伊宁县喀什镇赛皮尔小学教师研训学习小记
知之者不如好之者
好之者不如乐之者
10月24日、25日下午，我校数学组老师通过线上参加了自治区教育科学研究院组织开展的“研习新课标 践行新理念”主题研讨活动。活动内容丰富多样，有专家讲座、课例展示、结合课例答疑解惑等，满满当当的两个下午，为我们老师深入领会新课标内涵，将其新理念践行与课堂，指明了方向，老师们的理论思想及业务能力都有所提升。
牛方云老师以《新课标下数学文化融入小学数学课堂的思考》为主题的讲座，从数学文化的内涵和意义，现行教材数学文化的呈现，新课标对数学文化的要求，数学文化融入数学课堂的教育价值等方面细致阐述，使我们明确数学教学也要给学生一种优秀文化的熏陶，具备了这样的智慧，我们的生命也因此而充满真正的价值。吴正宪老师以《新课标背景下如何开展单元主体化备课》为主题，为老师们解读新课标的变化，研读“一致性”的深刻内涵。为了让一线老师们理解透彻，找到课堂教学的抓手，吴正宪老师结合数与运算的内容，从整数、小数、分数以及加减乘除运算中，逐一阐释知识的本质与内在联系，帮助老师们建好数与运算知识结构的“承重墙”，打通“隔断墙”，从而感悟数与运算的“一致性”。
《三角形的稳定性》和《用字母表示数》两节课例，执教教师创设真实的教学情境，在情境中串联分层递进式的探究活动，不断引导学生从具体走向抽象再到具体，使学生的思考走向深度，体现了数学是认识、理解、表达真实世界的工具、方法和语言。
看，老师们听得多认真啊！
老师们边听讲座还认真详细的做笔记，进行深度学习。
教改的路上，我们一直在前行！在今后的教育教学中，我们要努力把义务教育课程标准的新理念落实到实际教学中，并不断学习、不断思考，来优化自己的课堂教学，促进自身专业发展！做“心中有学生”的数学教育！