为进一步落实立德树人根本要求，促进南丰教育高质量发展，推进国家级县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠督导评估迎评创建工作，切实办人民满意教育，南丰县教体系统开展2022年中小学互学互鉴观摩活动。今天记录下10月25日第一天的经典记忆。
早上7时多一点，观摩团便乘上了大巴车前往西溪中心学校，西溪中心学校主要以校园环境和班级文化两个方面营造积极向上、绿色健康的校园氛围。
西溪中心学校开展了“绿色校园”班级文化建设活动，以“绿色”为主题，各班师生用灵巧的双手，打造出别样的班级环境和寝室文化，使无声的墙壁，成为了有声的教育，让蕴意深刻的校园文化启迪学生的心智，塑造学生的心灵。
在政府和教体局的大力支持下，紫霄镇中心学校大力推进进行校舍改善，校园篮球场得以重新建设，现已焕然一新，新修建了200米跑道运动场，教学手段基本实现现代化。
学校建立一校一品，注重整合周边资源，依托竹资源创办竹文化校园。一方面在精神层面，打造以“竹”为核心的三风一训。另一方面在物质方面，学校依托竹文化，打造竹文化展示厅、竹文化走廊等，在校园文化建设方面取得初步的成效。
白舍镇中学以教科研为引领，依托地方传统特色——白舍古窑，将陶瓷艺术教育引入校园,努力探索以陶瓷艺术为特色的素质教育之路,有效促进了学校内涵发展,为提升白舍镇中学教育整体水平、实施个性化办学。
学校坚持科学合理规划，不断改善办学条件，推进学校校门重建和教学楼新建以及第一教学楼和宿舍的修缮。改善学生宿舍生活设施。
白舍中学七年级、八年级结合实际，立足校情，推出艺术类、体育运动类、文学类作为第二课堂活动的课程。
白舍镇中心小学合理布局，环境优美，育人氛围浓厚。党建特色与“深耕细研”教研活动结合，促进教师提高自身的教育教学质量水平，为均衡发展打下了坚实基础。
学校以“瓷”为主题，让本土传统文化和艺术得以传承的同时强化校园文化育人的功能。学校依托白舍窑建设特色功能室——陶艺室，开发、研究陶艺校本课程等，持续推进学校的特色发展，满足学生个性化发展需求和多元选择。努力为每一位学生学以成人、人生出彩提良好的教育。
三溪乡中心学校以军旅文化为抓手，精心构建教学楼走廊文化。学生积极练习军体拳，学生宿舍的军事化管理。学校努力创造优美、舒适的校园环境，开展广泛的体育运动，提高学生身体素质。
市山中心小学围绕南丰蜜桔提炼出“桔香勤美”文化，以“因勤而美，桔香沁心”为校训，努力打造“团结协作，勤朴阳光”的校风，“严慈互济，勤研善教”的教风，“博学求真，勤学乐思”的学风。
少年宫活动与课后服务的融合开展是市山中心小学办学特色之一，学校共开展了23个兴趣社团，其中五步拳已纳入学校大课间活动，形成了千人太极的壮观场面，学校也成为了全县第一所太极进校园学校。
学校倡导“因勤而美”劳动教育实践，创建“桔香园”劳动基地。基地占地面积1600平方米，耗资30多万，共规划8个种植区域，分别由一至六年级师生共同负责管理。基地结合学校校训，通过系列的劳动实践活动，促进德、智、体、美、劳五育深度融合。
嘉禾小学以“禾”文化为主题，致力于书香校园建设，学校在校园内播撒读书的种子，强化阅读的理念，营造阅读的氛围，构建阅读的课程，开展阅读的活动。
学校校着力强化育人主阵地。将课后延时服务与提升教育教学质量相结合，统筹校内外资源，开设音乐、美术、少儿瑜伽、劳动实践、阅读、书法、培优等20个社团活动小组，促进学生全面发展。
南丰县桔都小学以“桔文化”促进班级特色文化建设，同时创新校本教研思路，采用“试讲——公开课——研讨反思”的校本教研模式，紧紧围绕课堂教学，真正做到教研为教学服务。
学校创设了学校、年级、班级三级社团，培养学生兴趣，发展学生特长；学校每个学期末都会对各级社团进行综合考核，进行等级评定。
学校加快功能室建设，为优质均衡发展保驾护航。