为促进学校常规教研活动的有效开展，聚焦“双减”提质，推进课堂改革，促进教师素质和教学质量的全面提高，赋能常规教研。在钱旺镇中心总校统一安排周密组织下，常态化教学教研活动在如火如荼地进行中。
刘倩老师的数学课堂教学目的明确，学科性强，教学内容难易适当，由浅入深。教学中注重引导学生思考，注重学生的学法，关注教学过程。尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感知知识，体验知识，积极参与，师生双边活动较多，课堂活而有度。
王然老师的综合实践课课堂教学气氛活跃，教态自然，语言生动，既增加了课堂的趣味性也抓住了重点，其严谨的逻辑思维、课堂设计的严密性和语言的简洁性都感染着每一位学生与听课教师。
李晶晶老师上的一节劳动课，培养了学生的劳动素养，让学生体验动手的乐趣，将课堂交给学生，为学生搭建自我展示的平台，学生感受到自己动手制作的成功与快乐。
领导和老师们深入课堂，掌握学生实际学习动态，望闻问切，精准把脉。在评课环节，老师们结合自己的教学经验，共同探讨高效课堂模式，并达成共识：在教学中要更注重培养学生的核心素养，以育人为本，以评价为标、以问题为纲、以语言润色。最终完成学科育人之任务，实现立德树人之目的！不新提升自身专业水平，走出一条具有自身特色的教育教学之路！
“双减”落实，教研先行，教以共进，研以致远。本次听评课和教研活动为各位老师搭建了相互学习、交流进步的平台，对进一步提高课堂教学水平、提升教师业务能力、促进专业化成长起到了积极的推动作用。“提质、减负、增效”任重道远，我们全体教师将立足课堂研究，深耕教学艺术，让“减负”走向深处，落到实处，努力为学生提供更加开放、更加自主、更加生动、更加高效的课堂！让我们行走在“双减”路上，且行且思，共同成长，演绎精彩！