由于疫情影响，学生不能到校学习，线上教学将进行了两个多月的时间。在这段时间里，线上教学暴露了太多的问题：学生拿着手机不上课、上课时间长、进入课堂接着退出、不写作业等诸多问题影响了教学效果，困扰着家长和老师们。俗话说“办法总比困难多”，10月24日下午我校小学部数学教师腾讯会议形式线上进行《线上教学中如何提高学生作业的提交率》主题的研讨会。
老师们先吐槽各班学生作业提交情况，接着与大家分享各自所用的一些好的方法，后面又继续探讨线上如何发布和批改作业，才能激发学生兴趣问题。
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最后老师们共同达识一下几点。
1.限定作业上传时间：有时间观念是我们管理时间的第一法则。任何事情一旦限定了截至时间，总会给人带来一定的紧迫性，在线提交作业也是同样的道理。
2.多给学生一些鼓励：比如在作业评语里加油打气，加上一个笑脸，加上一个赞等。孩子们有了新鲜感，他们可能就会更加积极。
3.把批改中的好的作业选为优秀作业，及时分享到班级群中，让家长和同学都能看得见。营造线上班级教师氛围。
4.将学生每天的作业表现简单记录，每周评选“居家学习小能手”和“进步之星”等荣誉，并在班级群内及时表扬，这是一种阶段性激励。
5.书面作业和智能作业适当的相结合，设计分层次作业。
文字，美篇：热依拉·苏力坦
审核：怕丽旦·依力哈木
2022年10月24日
托克逊县夏乡中心学校小学部数学组