洪恩建构机器人创客空间
主要针对3~6岁幼儿研发的机器人课程体系，课程采用先进的STEAM教育理论，通过组装、搭建完成项目挑战任务，激发孩子的学习兴趣和创造力，培养孩子独立思考、解决问题的思维习惯。
为什么要学习创客机器人课程？
锻炼空间想象力
搭建作品前，小朋友需要认真观察并在脑海中想象物体的结构，选择适宜的积木按照正确的顺序、结构进行拼搭，积木可以搭建一棵大树，一架飞机、也可以搭建一座房子，还可以搭建一条鱼、一个公园等等。搭建同一个作品，每一个孩子有不同的表现形式，每一个作品都是独一无二的。
培养解决问题能力
比如课程中出现的场景：小朋友们一同外出郊游，返回途中，桥面被河水冲垮，小朋友们该如何顺利过河？有小朋友们提出可以修桥，如何修桥？修桥的时候发现材料不够怎么办？几个桥墩高低不平怎么办？修理后的桥不稳又怎么办？这时需要孩子全方面的思考，能够举一反三找到解决问题的办法。
久而久之，孩子就会不断的提出问题，解决问题，主动思考问题，头脑更灵活，思维更敏捷，培养逻辑能力与动手能力。
课程大纲
3~4岁 基础颗粒
以幼儿熟悉的家居环境和常见的动植物为切入点，帮助幼儿提高动手能力，掌握互锁、加高、加宽等基础建构知识。同时培养幼儿感知和区分物体的大小、多少、高矮、长短等数学常识的能力。
3~4岁 奇趣管道
以管道游戏配合简单的搭建活动为基础，锻炼幼儿小肌肉群的发育和手指精细动作的发展，增强手眼协调性。了解物体的运动轨迹同时帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯；提升幼儿的沟通交际能力，更好地倾听与表达。
4~5岁 趣味工程
通过搭建各种交通工具和各式奇异造型的机器人，培养幼儿的创造性思维、激发其对未来世界的想象。同时希望幼儿感知形状与空间的关系,能够独立思考，敢于接受挑战、愿意尝试有一定难度的任务。
5~6岁 百变机械
通过认识重力、杠杆原理、齿轮传动、定滑轮改变力的方向等知识让小朋友初窥“力”的世界，初步了解传动装置的运作原理。
课程展示
在洪恩机器人的世界里，孩子们总会找到无限的乐趣。为了让孩子们体验积木搭建的乐趣，锻炼孩子们的动手能力、观察力和专注力，安佶尔幼儿园将在八月份举办第二届“玩拼装 赢大奖”机器人拼装比赛活动。比赛分年龄段和主题进行，一起来看看往届比赛孩子们的精彩表现吧！
机器人拼装大赛的成功举办，对发展孩子们创新思维、锻炼动手能力具有重要意义。同时也增强了孩子们的竞争意识，促进了幼儿整体素质的提高和发展。
任课老师
亚然老师
虹雨老师
亚然、虹雨两位老师有着机器人课程七年的教学经验，有较高的专业的水平，老师在上课前，对每节课精心准备。课堂上，对孩子进行引导，围绕主题带领孩子们发现问题，通过分析故事内容，提高孩子的注意力、理解力、想象力和逻辑思维能力。孩子通过自主搭建模型来解决问题，在真实世界中建构事物，促进孩子创造力的开发。
让我们一起加入亚然老师和虹雨老师的创客机器人课堂吧！
暑期创客机器人共设16节课
上课时间：
周二下午5:20-6:20
周四上午10:00-11:00
每节课1个小时。
费用：576元共16节课
报名方式：本班老师
本学期创客机器人开课在即，快来加入我们吧！