近期，我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。我校以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标，全力保证同学们在网课期间的学习效果。
转变阵地 保障质量
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，二年级语文老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。 老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。
线上学习 进步不止
一·课前准备
线上课堂中，二年组老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与准备课堂活动。
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二·家校沟通
每位教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与家长沟通交流。
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三·课中答疑
开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。网课上，不一样的课程，不一样的课堂，同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率！
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四·师生互动
看，同学们在家也坐得很端正，同学们的笔记很详细，希望继续保持好习惯，让网课也收获满满！
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五·趣味活动
语文趣味活动为同学们带来了有关甲骨文演变和拓展的语文知识和享受知识的乐趣。
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六·作业布置
课后，教师也是布置得少而精，并且有针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
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开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育助成长，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！