亲爱的家长、宝贝们：
大家好！近日，身边的疫情再次牵动起大家的心，疫情的警笛再一次鸣响，幼儿园生活也因此被迫按下了暂停键。为了让孩子们安全、健康、快乐地度过居家生活的每一天，养成良好的生活与学习习惯，我园将积极开展线上家庭教育游戏推送。让孩子们的居家生活更加充实而有意义，在这个特殊的日子里，让老师的爱一直陪伴，让孩子们感受到学习快乐。
小班级
社会活动《我会叠衣服》
一.活动目标
（一）培养幼儿的生活自理能力。
（二）体验自己会叠衣服的自豪感。
（三）将衣服放到固定位置，养成良好的生活习惯。
二.活动准备
（一）一件带帽子和没有帽子的上衣
（二）叠衣服儿歌（两扇大门关一关；两个胳膊抱一抱；点点头，弯弯腰；捏住两边送回家）。
三.活动过程
（一）学一学、唱一唱有趣而富有童言妙语的叠衣服儿歌；
儿歌《我会叠衣服》
两扇大门关一关，两个胳膊抱一抱；
点点头，弯弯腰，捏住两边送回家。
（二）准备两件上衣（一件带帽子和没有帽子的）根据儿歌内容提示尝试折叠自己的衣服；
音乐游戏《五只猴子吃香蕉》
一.游戏目标
(一)初步学唱歌曲。
(二)感知数量的递增和递减，学会数数1-5。
(三)感受歌曲的欢快旋律。
二.活动准备
音乐&视频《五只猴子吃香蕉》
三.游戏过程
(一)听一听、看一看，感受音乐中的节奏，发现音乐手指游戏的规律；
（二）和爸爸妈妈一起学一学、唱一唱，边唱边玩。
中班级
美术游戏《纸巾晕染画》
一.游戏目标
（一）初步让幼儿了解一些简单的创意和手工制作的方法。
（二）感受染纸活动带来的乐趣激发幼儿的想象力和创造愿望。
（三）学习浸染的方法。
二.活动准备
（一）颜料、调色盘、画笔一支、纸巾若干。
（二）一张白色纸巾及一张浸染后的纸巾。
三、游戏过程
（一）将纸巾折小正方形的过程，然后再把每个折角都染上不同的颜色，最后展示作品。
（二）将纸巾折成小三角形的过程，然后给每个折角染上漂亮的颜色，最后展示作品。
（三）将纸巾折成自己喜欢的形状，然后给纸巾四周染上不同的颜色，再用笔点画。
科学游戏：《牛奶烟花》
一.游戏目标
（一）能愉快大胆地对花盘进行添画。
（二）学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩，并能说出名称。
（三）发现直线、曲线、折线的变化与组合。
二.活动准备
（一）所需材料：牛奶、不同颜色色素、小碗、洗洁精、小棉签、托盘
（二）注意事项：在倒牛奶时牛奶一定要盖住托盘表面，如果牛奶没有盖过托盘表面，实验是完成不了的。
三.游戏过程
（一) 牛奶倒入托盘中，注意牛奶必需盖住托盘表面。
（二) 打开三原色（或者自选颜色）的两个或以上的色素滴三下，滴在牛奶上面不同的位置（注意不要把不同色素倒入同一个位置）。
（三) 用小棉签沾取小碗里的洗洁精。
（四) 把面前放入牛奶上有色素的位置。
（五) 观察色素和牛奶现象。会出现好几个颜色的色素慢慢扩展变成很漂亮的彩色烟花。
大班级
体能游戏：《纸杯来运动》
一.游戏目标
（一）利用纸杯做游戏，通过游戏提升下肢力量和身体控制能力
（二）增强体质，让孩子爱上体能游戏。
二.活动准备
（一）所需材料：一次性纸杯8个
（二）注意事项：游戏开始前孩子们做做热身运动鹤拉伸动作。
（三）请家长检查好周围的阻碍物，以免受伤。
三.游戏过程
（一）游戏一：一物多玩的纸杯
——把纸杯间隔摆放（根据自己能力设定距离）依次进行
单脚侧身走——开合跳 ——夹包S型跳——侧身双脚跳——双脚连续跳。每次来回为1组，可进行2～3组练习，提升下肢力量和身体控制能力。
（二）游戏二：蜘蛛爬。手脚着地从左向右移动，根据自己能力适当提高难度，尝试移动中翻动杯子。移动可进行2～3组练习，中间可以适当的休息，提升上肢手臂力量和核心力量。
语言绘本《可以一直玩不睡吗？》
一.活动目标
通过这次绘本分享，让幼儿可以知道早睡早起对我们身体的好处，可以适当的玩耍，但是不能过度玩耍从而忽略了休息的时间，幼儿是需要更多的睡眠来完成身体的所需。
二.活动准备
视频绘本
三.活动过程
（一）想一想：我们可以一直玩不睡觉吗？
（二）听一听、看一看了解绘本中的内容。
（三）和爸爸妈妈一起制作一日生活安排表。
在这特殊时期，是爱的助长期，希望每一个宝贝能够健康成长 ， 也希望家长朋友们，在居家抗“疫”期间关注孩子的学习和生活，给予更多的关爱与鼓励，相信在我们的共同努力下，孩子们一定会在浓浓亲情的滋润下度过一个平安、健康、愉快而有意义的居家时光！接下来的日子，就让我们一起跟随生命成长的节奏和轨迹，陪伴孩子共同学习，停课不停游戏，成长不延期。