新时代，新标准。
因我国进入义务教育全面普及时代，教育事业发展目标也由面向个人转向适合每个人，所以教育部向全体教师提出了新要求、新标准。2022年河北省教育厅针对新发行的《艺术（美术）课程标准》做出了新的解读，面向全体教师进行培训。
2022年10月23日至24日，廊坊市益田翰德学校小学部美术组参与《艺术（美术）课程标准》解读与落地实施培训会，并进行深入讨论学习。
研学内容主要分为以下几部分：
一、培养目标解读
新时期，新要求，义务教育新时代需要教师培育更多有理想、有本领、有担当的新青年。
二、基本原则
教师在教育教学中，应秉持育人为本、因材施教、面向未来、注重关联、突出实践的教育原则。
三、课程设置
四、课程标准与教材解读
五、核心素养
本次艺术教育改革共有
六、大教育、大单元
七、学科融合
八、育人目标
九、艺术核心素养
培育学生对自然世界、社会生活盒艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认知及反应能力。教师引导学生学会用语言描述艺术活动与作品中的艺术语言、艺术形象、风格意蕴。
十一、研学记录
崔宇涵老师笔记↑
刘璐老师笔记↑
贾梦泽老师笔记↑
通过本次培训学习，我对于新课标有了更清晰的了解和认知，对于根据新课标的要求与标准进行实践有了更加具体的思路，坚持以美育人，重视学生的艺术体验，突出课程综合。我们会在今后的教学实践中思考，在实践中自我成长。