习总书记在党的二十大报告中指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
党的二十大对教育工作者提出了更高、更新的要求，疏附县明德小学以党的二十大精神当作工作指南，根据疏附县教育局关于做好线上教学的相关要求，积极行动，主动作为，周密部署，全方位全员全程关注，有序做好云教育教学相关工作。
一、高度重视、开齐开足课程，制定师生每日作息时间
二、加强课堂教学管理
线上教学开始以来，学校领导率先垂范、精细化管理，为线上教学工作做好保驾护航的作用。
按照疫情防控要求，教学管理服务工作由线下调整为线上，工作模式也相应调整成了“5+2”“白加黑”模式，每天对线上教学师生出勤情况进行统计，督促学生按时上课，配合教师顺利开展教学工作，切实做到有消息必回复，有问题必解决，确保线上学习与线下课堂教学质量同质等效。
为保证在线上教学期间，教学管理工作井然有序，领导分工明确、各司其职，实施领导包班制度，加大巡课力度，紧抓教学主线，坚决做到“通知有发布、过程有跟进、事项有提醒、结果有反馈”，教育教学管理工作不断提升。
三、抓教研 提质量
一是学校教研室按线下教研活动模式开展线上教研活动。利用周末以年级和学科为单位组织线上集体备课活动，针对下一周线上教学内容进行全面的教材分析，引导教师把握好教学重难点，分享交流优秀的教学方法方式。二是开展同年级同学科教师线上听评课活动，加强互相学习、共同成长。
三是每周末组织学生线上教学周测，并及时进行成绩分析，讨论在线上教学中存在的问题及整改措施，为提高教学质量打下了基础。
四、加强作业管理、重视作业质量
学校加强作业管理，重视作业质量，要求课后有作业、作业必批改、有改必反馈、有错必订正。为了提升作业的趣味性，鼓励各学科教师丰富作业内容，书面作业和实践类作业相结合，通过班级小管家、班小二等程序布置与批改作业。
五、网课评价做到位
学校建立健全网课激励机制，通过线上家长会、主题班会等，定期进行线上教学总结，对网课学习表现突出，参与率高、讲纪律，认真完成作业、按时提交，并作业质量高的学生，以颁发电子奖状等方式，激发了学生的学习积极性，提高了网课质量。