信息技术2.0，
我们一直在前行
理论学习
为推动信息技术应用能力提升工程2.0全面开展，实现信息技术与学科教学的深度融合，帮助教师有效开展信息化教育教学，全面提升教师信息技术应用能力，2022年10月21日下午，晋江市第五实验小学总校区语文二组再一次开展了基于教师信息技术应用能力提升工程2.0的教研活动。
组员们根据研修方案分享自己认证微能力点时遇到的问题，大家交流、讨论着具体的应对措施。通过此活动，大大激发了教师们提升信息技术应用能力的内生动力和教学运用能力。
以研促教，以教促学
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。信息技术2.0融入课堂，不仅展示教师们的信息技术素养，更体现了成熟的教育理念和科学教学观，同时也促进了信息化教学手段在小学教学活动中的有效运用。基于信息2.0的理论学习，教研组的组员们纷纷大显身手，运用自己新学习的信息技术创新课堂教学，通过手机投屏、班级优化大师、计时器、放大镜、蒙版等信息技术的运用，营造了浓厚的课堂氛围，提高了课堂效率，增加了课堂趣味性。各班学生上课时觉得有新鲜感，学习用心性大大提高，收获了很好的课堂效果。
教无涯，研不尽
每节教研课课后大家都各抒己见，不断交流，真正领会到了 2.0 信息技术强大理念，教学教育观念得到更新，学生的学习方式得到了改变，也发现了我们在教育教学工作中许多欠缺的地方，感触颇多。最后教研组长曾华珊老师总结了前阶段的培训进程，提出了希望各位老师相互学习，取长补短，注重实践，加强应用，共同发展的美好愿景。
工欲善其事，必先利用其器。努力提高信息素养，熟练掌握和运用信息技术是时代赋予我们每一位教师的责任与使命。通过信息工程2.0系列培训，相信在今后的教学活动中，老师们会学以致用，丰富教学手段，并继续更新自己的信息技术知识，不断用信息技术优化课堂教学，为教学工作添一抹亮丽的科技色。