教而不研则浅，研而不教则空。”为提高学校美术教师的教育教学能力，以及教师的学科素养，准确把握今后教学的方向，为充分发挥长沙支教名师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，我校艺术组于10月19日,在录播教室开展了第一次“名师展示课”教研交流活动。由长沙市芙蓉区支教名师刘姿麟老师执教一堂美术课《大人国与小人国》。
刘老师教态亲切，课堂有趣。她执教的《大人国与小人国》教学环节由浅入深，设置重重游戏，解决教学重难点问题。处处以学生为中心，创设快乐的美术大课堂。
课堂中通过播放视频激发学生的兴趣，再比一比，发现大小长短对比的关系——玩一玩，尝试“对比”方法——想一想，通过事物发散联想——看一看，欣赏故事绘画——改一改，掌握动态画法——听一听，讲述绘画故事——画一画，合作表达作品——评一评，分享有趣故事——赏一赏，拓展美术视野。
刘老师在认真辅导学生
认真的三（1）班学生
整堂课学生充满了期待和好奇，百分百参与，专注力高。合作与评价中美术素养得到提升，滋养了孩子们的心灵。
说课评课环节，刘老师先介绍了自己如何根据本校学生的实际情况，设计这堂课的。是短时间内对县城学生的了解、对人教版教材的解读、是对课堂构架的设计、是一次又一次的备课修改和尝试……
刘老师还谈了谈自己来溆浦支教的感受：学生喜欢美术，美术课也很受欢迎，但是由于学校的教师资源有限，专职美术教师较少，学生美术基础薄弱。喜欢画画又不知道怎么表达画面，总是无从下笔或者画得小小的，不够大胆。
各位老师对刘老师的课一一进行了精彩的点评。
魏成刚副校长：教学环节完整，相当新颖，结构清晰。教师语言精练，教态自然，课堂推动能力强，表现出较强的美术素养。学生兴趣浓厚，积极参与，效果好。
严倩老师：运用夸张、对比的手法引导学生参与课堂，创新学生思维，激发学生的动手能力。
梁长俊老师：课堂形式丰富多样。合作的形式作业，全班都有作业展评，作业完成率高。学生积极主动、热情、兴趣高。
吴健文老师：课堂活跃，组织形式多样，教学方法有效，学生参与面广，突出学生的多样性，学生兴趣浓厚。
最后，魏校长对芙蓉学校的艺术教育，美术师资的情况进行了介绍。并说这一堂精彩的美术课可能会影响孩子的一生。希望刘老师让溆浦的孩子享有更多精彩的美术课堂，同时给兼职美术课的美术老师提供更多专业的美术教学范式。
此次教研活动的开展，有效提高了老师自身的课堂教学能力，同时在研讨过程中，解决了教学中的现实问题。通过此次听评课教研活动，让我们了解到在美术教学的这条道路上，只有播种不忘初心的理想，夯实脚踏实地的干劲，方能采摘美育理想的果实。
文字：刘姿麟 严倩
图片：张卫萍