轻轻打开书页
撷一缕幽幽书香
捧一卷温润的书本
让心灵静静地安放
“智悦书屋”
让阅读无处不在
阅读启智
书香润心
让我们畅游书海
与好书为友
与经典相伴
你读书的样子
是最美的风景
神话是文学的生命源泉，是美术和宗教的母亲；
神话是历史的影子，蕴含着古人类历史文明的真相；
神话是一个地方和一个民族的精神起源。
《中国神话故事》，绮丽纷呈，丰富多彩。它们是我们的先民对天地万物天真、朴素的艺术想象，也是对理想生活真诚、美好期盼，表现了先辈眼中的神奇和心中的瑰丽。
盘古开天僻地、女娲造人、大禹治水、精卫填海……这一个个流传广泛的古代神话传说，无一不展现了中国古代劳动人民对自然的认知和无穷的想象，体现着人们对美好生活的向往和追求。聆听先人留下的神话传说，不仅能够丰富孩子们的想象力，更有助于他们了解我国的传统文化。
雄鹰中队的孩子们积极参与本期的阅读，通过导读单的指引，顺利完成了整本书的阅读，并参加了线上交流会，为线下交流做足准备！
养心莫如静心，静心莫如读书，爱阅读的孩子身上总能散发出光芒！
线上交流认真倾听......
10月12日，雄鹰中队在班级里进行了整本书阅读交流分享会，本次分享分为三个环节开展，分别是“神话故事竞答”“走近神话人物”“讲讲神话故事”。孩子们热情高涨，抢着发言。 “一千个读者心中，就有一千个哈姆雷特”，同一本书，在不同的人心里，都有各自的模样和滋味。同学们用他们自己的方式，为我们讲述了他们与书的故事，娓娓道来，真诚细腻。
线下交流积极分享......
走近神话人物
讲讲神话故事
有的孩子还自己组队排练了神话故事《精卫填海》，在没有任何道具的情况下，仅凭稚嫩的演技给大家带来了许多欢乐！
导演兼女主角的黄同学说得写个演员表才行，哈哈，还真是有模有样！
大家还是有点演技在身的~~~
悄悄放一小段，让大家感受下欢乐的氛围，演得怎样没关系，重点是在阅读的过程中，孩子们是开心的！
从同学们的分享里，我们感受到了孩子们对文字的热爱，对阅读的痴迷。阅读正一点点地走进了同学们幼小的心灵，让我们看到了一个个可爱的小书虫们的美好与纯真。
课内是先导,课内指导方法,带动课外阅读；课外是课内的继续和扩展，课外知识的运用迁移,又促进课内的提高。 四年级上册第四单元就是神话单元，由于孩子们都进行了整本书的阅读，所以学起来就简单多了！在了解故事内容的前提下，背诵《精卫填海》易如反掌！
随着科学的发展和进步,古代神话对世间万物所做出的种种解释显得不合时宜,但作为一种艺术,它具有着无比强大的魅力，历久而常新。“一个大人是不能变成一个小孩的，除非他变得稚气了。但是，难道小孩的天真不能令他高兴吗?”神话正是人类在童年时期天真烂漫的幻想,值得我们永远珍惜和铭记。
阅读不停，精彩继续......