共同交流促发展 教学研讨助提升 ——墩麻扎镇中心小学线上阶段总结暨教研活动

    “教而有研则深，研而有悟则进。”为增进学科教研，发挥团队力量，帮助老师取众家之长，快速进步成长，进一步提高线上教育教学水平，10月21日，我校持续开展线上教学研讨交流活动。

齐心协力共交流，听课评课促成长

        为加强全校教师之间的交流，提高教师的教学能力，学校持续开展听课评课活动。本周有3位老师执教了线上公开课，老师们积极参与听课活动。周五课后，教科室主任组织全体教师进行评课活动。活动中，主要有6位教师对教学进行点评，总结优点，指出不足，并就如何解决教学中存在的问题展开了激烈的讨论，取得了良好的效果。

自我剖析找差距，明确目标攀高峰

        学校召开第一次月考成绩分析会，周安玲主任全面细致分析了月考的成绩，分年级分学科对成绩进行了比较和总结，就学生的答题情况进行解读，分析共性问题，查找个性问题，针对性地提出解决措施，让各科老师了解了本班、本学科本次考试中的优势和存在的不足，同时提出了下一步教学建议。

        苏永贵校长对开学以来老师们的辛勤付出给予了充分的肯定，同时提出了新的展望和要求。各位教师要多交流、多学习、多钻研，要相信方法永远比困难多。老师们要及时巩固学生所学知识，抓好考点知识。班主任更要加强班纪、学风建设，做到“管得勤”、“管得巧”，抓好学生上课参与度和作业提交率，要让家长给孩子提供一个安静的学习环境。加大学科教研的力度，就课堂中遇到的疑惑，及时进行研讨、交流，力求共同提高，要尽可能地缩小同一学科内的差距，提高整体教学质量。

交流促发展，一起向未来

        为提升我校教师教学教研水平，促进教师自身发展，提高教学质量。学校开展了“如何有效在线与学生互动？”讨论交流会，有6位老师与大家一起分享交流。研讨交流是一个自我反思和自我提高的过程，大家都用最热切的心情向线上教学经验丰富的老师学习，努力优化自己对课程的原始设计，将继续以课堂为阵地，做好线上教学工作，切实发挥在教学中的主导作用，备好每一节课，上好每一节课，认真研究学生的需求，保持锐意进取的精神和卓越追求的态度，为学生的成长助力。

       马宝童书记作总结发言：活动中各位老师积极展开了深入地讨论，畅所欲言，将自己的想法、收获进行了交流，相互分享经验、看法，达到了共同成长与进步的目的。并嘱咐各位老师要继续保持现在的认真状态，把线上教学扎扎实实地进行下去，要在怎样吸引学生，培养学生兴趣上下功夫。要关注学生的学习和心理状态，及时和学生及家长沟通，达到家校合作共育的目的。

       求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。此次线上研讨，不仅仅是理念上的认识，理论上的指导，更是行动上的实践。老师们将以本次研讨为契机，积蓄力量，从课堂出发，不断探索、改进自己的教学方法，在教学中不断创新实践。星光不负赶路人，探寻教育的本质，润泽心灵的沃土，愿教师们在教育的熠熠星辉下，为墩麻扎镇中心小学教学增添魅力。

编辑：刘忠厚

图片：迪力阿热木

初核：周安玲

终审：马宝童