当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，开启了在线课堂以及在线答疑。每位任课教师都时刻关注学生课堂参与情况，认真布置具有针对性的作业，帮助学生巩固学习、夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
“疫”起上网课——体育篇
体育老师：
有效的安排教学内容，精心的备好每一节课，掌握好线上体育课的要点是上好线上体育的关键所在。在线上教学的这段时间内我们体育组的全体教师认真对待每一节课，从学生的实际出发，为学生安排训练计划及练习内容，对学生上传的练习视频给予指导纠错，进行答疑解惑，并指导学生在家练习体质测试项目，做到真正的“停课不停学，每天都能运动起来”。
“疫”起上网课——音乐篇
音乐老师：
线上教学工作虽然隔着屏幕进行，但是为了孩子们的健康成长，我们音乐老师依旧精心备课、上课，自停课以来同学们学习了《跳绳》《动物说话》和《咏鹅》三首歌曲并且练习了葫芦丝吹奏，线上课堂中尽力关注到每个学生，及时解答学生的疑惑以及引导学生正确歌唱。老师对每个学生的视频作业都进行了单独的指导点评，针对性地指导教学使每个学生都快速进步。
“疫”起上网课——美术篇
美术老师：
为了保证美术学科的线上教学质量，美术教师们实时在线关注各班级学生群动态，及时针对学生提出的问题，进行答疑解惑，并指导学生进行美术创作。从学生提交的线上美术作品来看，不难发现他们充满创造力的艺术表现和对美术学习的热爱。
“疫”起上网课——道法篇
道法老师：
孩子们线上学习状态良好，每天的学习任务都能认真对待并按时完成，孩子们的作业完成非常棒，对每一份作业老师都会用心批改并及时提出表扬和鼓励。
“疫”起上网课——英语篇
英语老师：
疫情的严峻关上了我们外出的门，但是打开了师生之间交流的“窗”。线上学习期间，英语组的老师们及时关注学生的学习状态，并且针对有问题的学生在线上学习过程中的不足之处进行了及时有效地答疑，让学生快乐有效地学。
开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！
方新小学北校区
2022年10月22日
签发：刘清荣
审核：张茹 赵卫红
撰文：综合组
图片：综合组
编辑：吉勇 白露