疫情无情，教育有情。为有效落实学校“停课不停学，听课不停研”的线上教学要求，玛纳斯县第四中学七年级语文组立足实际，科学规划，积极制定课程计划，统一教学进度，提高线上教学质量，落实各项措施，于2022年10月20日下午，齐聚云端开展有效的线上备课组活动。
七年级语文备课组全体教师围绕第五单元的教学目标、教学重难点、如何有效提高线上教学质量的主要做法、课程内容的选择、作业的批阅方式、实际教学中所遇到的困惑及有效策略几个方面展开，每位语文老师都发表了深刻见解，研讨线上教学的得与失。
线上教学工作:做好四个“下功夫”，保证教学有质量
1.在备课上下功夫
①每周备课组线上集体备课，对教材、新课标等进行研讨分析；
②讨论学生出现的新情况、新问题，商议应对措施。
2.在课堂上下功夫
学生是课堂的主体，课堂是学生的舞台。课堂上通过视频、连麦、提问，课前课后与学生互动，充分调动学生积极性，随时关注学生情况，让“小屏幕”连接“大课堂”！
2.在课堂上下功夫
学生是课堂的主体，课堂是学生的舞台。课堂上通过视频、连麦、提问，课前课后与学生互动，充分调动学生积极性，随时关注学生情况，让“小屏幕”连接“大课堂”！
3.在作业上下功夫
作业布置控制时长、保证质量、注重分层、形式多样，老师全批全改，及时给予学生反馈；
4.在落实上下功夫
充分利用答疑辅导时间，对普遍性问题进行订正落实，对个体性问题进行一对一指导。
线上教学我们依然有困惑，有疑问，但是我们会用自己的实际行动继续探索、寻求更有效的方法。我们期待疫情结束，复课返校的到来，我们也会继续坚守在本职岗位上，做好学生线上学习的陪伴者和引领者。
教而不研则浅，研而不教则空。此次活动为老师们搭建了一个集体备课、交流学习的平台，在协作教学方面实现了资源的共享，对提高语文教师的协作教学教研水平起到很大的促进作用。
乌云遮不住升起的太阳，疫情阻挡不了老师、同学们奋进的步伐。玛纳斯县第四中学来的师生们将和衷共济同战“疫”，不畏艰难“课”时艰，踔厉奋发共成长。