本学期的葡萄沟中心小学第一次阶段测试活动已经落下帷幕。而测试后的质量分析又如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，能引导老师们站在一个宏观的角度对自己的教学教育质量进行科学的审视，达到以测导教、以测促教的功能。
10月20日，葡萄沟中心小学以钉钉会议形式开展了语文、数学、英语 的学情检测分析会。
各班教师就本次学情检测， 针对本班学生情况及考试结果，剖析了本班存在的问题，分析具体而深入，从本次的知识点考察、得失分情况、学生学业发展情况、改进学习方法等方面作了本学科的质量分析，不仅分析了学生，同时也分析了本学科的教学实际情况。尤其重要的是，都为以后的教学提出了许多改进的措施。
通过交流分享，深刻的体会到线上教学是一次智慧的赛跑，也是各方资源协作的比拼，更是一场自律的竞赛进一步增强了质量意识，也使教师明确了下一阶段的努力方向，鼓舞了干劲，向着更高的目标迈进。
报：区教育局
送：校领导、各科室
葡萄中心小学教务处