为充分发挥我校综合组骨干教师的示范、引领作用，更好地促进教育教学实践的创新，提高教师们的教学及教研能力。2022年10月20日上午，龙山小学综合组开展了骨干教师示范课活动。
第一节是由邓峥嵘老师带来的三年级道法课《我能行》。在课堂开始，邓老师用传小熊的游戏导出了今天的主题：我能行。精心设计的小熊挑战游戏使整堂课充满了趣味，“夸夸树”环节，不仅让孩子们学会了如何去发现他人的优点，也让孩子们懂得如何夸奖他人；通过帮助小猫咪咪的故事引出孩子们积极分享“我不行”到“我能行”的故事。
课堂的最后，邓老师用一首《我真的很不错》的歌曲真正达到了寓教于乐的效果。
曾庆辉老师执教的四年级科学课《食物中的营养》，以“一天的食物记录表”这一日常生活中常见实例为切入点，通过现象观察、动手实验、汇报总结让学生明确了“食物营养”的概念。为了让孩子们更直观地探索科学，曾老师在课前准备了各式各样的道具，孩子们积极动手，学习自主性得到充分体现，积极动脑，充分体现了学生为主体的新课堂。
在欢快活泼的自然拼读字母操过后，邓娜老师带着三年级的孩子给我们展示了一堂精彩纷呈的It's a dog展示课。
整堂课的亮点非常多：自然拼读拓展、小脚印的总结、农场的情景设置等，都让孩子们保持在学中用和在用中学的学用结合。尤其是用希沃投屏技术实时播报孩子们的练习情况，更是体现了我们龙山小学对于信息技术2.0的熟练掌握。
邓老师用自己激情饱满的状态引领着孩子们踊跃发言，整堂课主线明确，生动有趣，梯度设计，引人入胜，学生们听得津津有味。
示范课后，在李忠平老师的组织下，围绕着骨干教师授课内容，几位领导以及各年级代表老师进行了评课活动，分享交流了各自对于这节课的收获、疑惑和建议等心得。
这次示范课活动为我校教师搭建了一个交流学习的平台，虽然活动已经完美的落下帷幕，但我们应该以此为新的起点，每个老师都应该在自己的课堂教学中不断提高。
不做最好，只做更好！
图片提供：李涵、罗兰
撰稿：李涵
初审：李霞
终审：黄浩