金秋十月，是收获的季节，是成熟的季节，也是一切渐渐归于宁静平和的季节 。一年好景君须记，正是语文教研时。株洲世纪星实验学校小学全体语文教师怀揣对语文教学的热爱和憧憬，汇聚一堂，一起研讨。
此次教研活动由四年级语文刘淑兰老师执教的《蝴蝶的家》为大家拉开序幕。刘老师的课沉稳大气，扎扎实实。课堂层层推进，紧紧围绕单元主题，注重落实语文核心素养。
第二节课我们跟随五年级语文曾水莲老师的脚步，一起走进文言文《古人谈读书》。曾老师气场柔和，亲和力极高，如痴如醉，让人不忍漏听一个字。充分调动学生的积极性使得学生成为课堂的主体，促进了学生情感态度和价值观的和谐发展。
三年级语文谭艳老师带来的习作教学《写日记》。整节课思路清晰，目标明确，润物细无声，层层递进，循循善诱。注重传授习作方法的教学，也不忘学生语文素养的落实。
有所学，有所得，有所悟，前来听课的老师，听得认真，记得用心，学的到位，字里行间写满了知识，点点滴滴记录智慧，品味课堂。
观摩之后，语文组老师齐聚会议室对课例进行研讨。上课的三位老师先进行了简单的说课，组内教师轮流评课并提出了各自建议，最后，黄主任对三位老师的课做出总结并指明方向。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！