为进一步优化课堂教学,切实提高我校音乐教师教学能力,提升音乐课堂教学水平。10月18日上午,我校丁芳芳老师上了一节别开生面的音乐课。校委领导和全体音美教师参加了此次教研活动。
为进一步优化课堂教学,切实提高我校音乐教师教学能力,提升音乐课堂教学水平。10月18日上午,我校丁芳芳老师上了一节别开生面的音乐课。校委领导和全体音美教师参加了此次教研活动。
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环节一:
教学设计的构思上,丁老师倾向于做到基于学情,便于开展,以及方式方法上的可操作性,律动导入,带动学生更好的进入课堂
环节二:公开课展示
讲述《多年以前》的歌曲背景及歌曲意义,引导学生亲近大自然
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环节三: 互动环节
边唱歌去边加入打节奏(四分休止符)及舞蹈动作,同步训练
环节四: 评课议课
师者,传道授业解惑也。作为传道授业的执教者也迫切需要其他同仁们来解疑答惑,在进行一番教学反思之后,大家进行评课议课互动交流,深入研讨分析得与失。
1.不求面面俱到,只求一课一得;
2.不求形式丰富出彩,只求情感细腻自然。
学,然后知不足,教,然后知困。
采编:武高峰
指导:苗利勤
审核:刘会勤