为落实《评估指南》精神，在区教育科研处的组织下，燕鸣苑分园的老师们共同参与了省教育科学研究院组织的公益学术沙龙“与幼儿初见——小班入园适应策略与幼儿发展”活动。
小班的老师们结合工作实际，对以下问题进行了思考：如何看待“九月哭潮”现象？如何缓解小班幼儿入学焦虑？在实践中，你都做了哪些事？
带着问题，老师们走进了本次培训沙龙，聆听了由省内十五所幼儿园带来的“小班入园适应策略”的新认识，新思考，从实践层面直观的感受了评估指南精神的实际运用。
在聆听培训的过程中，老师们认真记录，结合自己的教育实践，及时进行了深入的思考。
通过本次学习活动，老师们对小班幼儿学习与生活指导策略有了更多可借鉴的路径。“以儿童为中心”不是一句空泛的口号，尊重孩子，用专业解读孩子的行为，是对我们每一个幼教人的挑战，让我们共同努力，守护孩子们美好的童年。