讲好思政课，当好引路人。三天的研修培训，我们小组严格服从学校的教学安排，认真对待课堂理论和实践教学，开阔了眼界，促进了思考，激发了研究。研修课程充实，学习内容丰富，专家讲座引人深思。
研修学习中让我们理解新时代思政课教师的内涵建设，思政教师是学习者、研究者、实践者、引导者，今后还将在不断地探索中提高自身教学水平，以德立身、以德立学，以德施教，以德育德。
讲座让我们接触到了最新的理论成果，吸收前言教育观念和教学方法，让我门的头脑受到了一次次冲击和洗礼，让我们不得不结合自身情况及本学科特点对今后的工作有了更多的思考。
开展现场教学，运用“情景+交流”开放式课堂模式，引导我们学习当地村级治理、党建引领发展、发展村集体经济等方面的好做法，开拓视野，消除平时实践操作的经验盲区，逐步形成“学、思、行”相统一。
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通过研修班，聆听各位专家的辅导讲座，鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我们开阔了视野，学习中使我们在思想、专业方面都得到很大的提高。小组学习，使我们的距离变得更近、更方便交流。