三“抓”保质量 携手促落实 ——城镇初中开展线上教学工作纪实

晓晖
创建于2022-10-18
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       面对突然而至的新冠疫情,城镇初中以县教育局“停课不停教、不停学、不停研”为指导思想,快速行动,研究制定《城镇初中疫情期间线上教学实施细则》,科学安排学生网课作息时间和课表,各学科教师有条不紊地开展线上教学;教师充分利用国家中小学智慧教育云平台的优质教育资源,制作适合学情的教学PPT;利用钉钉平台进行线上教研,交流上课心得,优化教学设计;校领导和教研组长随机听课,并组织线上评课;安排名师示范课和骨干教师观摩课,共同提高线上教学能力。学校多措并举,通过抓课堂、抓辅导、抓服务,落实线上教学各环节,保障教学质量稳步提升。

    1、抓课堂,落实教学各环节

       课前,利用线上学科教研,学科组分工合作制作适合学情的课件,同学科教师共享优质资源;课堂,主要采用“视频会议”或“小班授课”的方式进行,针对个别学生线上学习不主动的情况,采用课前点名统计,课中连麦互动,课后反馈点评等方式,不断提示学生集中注意力,和老师同频共振,达到和线下同样的教学效果。

    2、抓辅导,保证课后作业评改全覆盖

      老师们通过钉钉中的“家校本”布置作业,限时让学生拍照上传。利用平台提供的技术支持,在网上对学生作业进行等级评价和评语反馈,及时督促学生进行修订。对于作业完成不好或不按时交作业的学生,通过钉钉电话、微信等形式提醒家长和学生,不让一个学生掉队,努力做到全覆盖。

3、抓服务,线上、线后服务精准到位

       为防止线上教学出现思想松懈、影响学生视力、枯燥单一的弊端,学校统一安排固定时间做眼保健操、召开主题班会等形式活跃线上教学;教师每节课后都通过后台查看直播数据,发现问题及时向家长进行反馈,提醒家长督促学生收看直播回放,及时补上所落功课。

       城镇初中通过三“抓”,不仅丰富了教研形式,提高了教师线上教研能力和业务素质,保障了线上教学质量,也加强了家校联系。在防疫居家的特殊时期,学校、教师、学生、家长携手努力,力争做到疫情防控不漏人,教学工作不掉线,在闻喜教育的线上教学贡献城镇智慧和城镇力量!


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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