“疫”起上网课,网课也精彩--绛县新庄小学疫情期间线上教学纪实

崔妞
创建于2022-10-18
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      受严峻疫情形势影响,我们把课堂从教室转移到了家中,让老师和同学们相聚在屏幕里。按照学校疫情防控工作的统一部署,为有效解决师生因疫情无法正常到校上课问题,新庄小学强化自身责任意识,认真谋划、科学施策、精心组织、积极协调,全力做好疫情期间教学组织工作,做到教师不停教、学生不停学,切实保障正常的教育教学秩序。

转变阵地 保障质量

     当三尺讲台压缩成一方屏幕,一方屏幕转化为学习的“阵地”,老师们迅速因时而变,深耕不辍,转变教学方式和教学手段,选用钉钉、微信开启了视频会议和在线课堂。

      线上课堂中,老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能,师生之间充分交流,学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况,及时与班主任、家长沟通。课后,教师布置针对性作业,巩固学习,夯实基础,做到有布置、有检查、有反馈。

线上学习 进步不止

      开始上课了!学生们按时参加老师的网上课程,认真听课,与老师网上互动交流。网课上,不一样的课表,不一样的课堂,同学们在线听课,及时交流,答疑反馈,老师们按照“先学后教,当堂检测”模式帮助了学生理解知识,保障了学习效果和效率!

      看,同学们在家也坐得很端正,书桌收拾得很整齐!我们的作业也是布置得少而精,保证学生活动时间。同学们的笔记很详细,作业也很认真,希望继续保持好习惯,让网课也收获满满!

      老师们认真准备网上教学,克服困难学习新技术,反复试播,只为确保线上教学质量。

     线上教学活动运行平稳有序,形式多样、内容丰富、质量过硬。 从调查和反馈情况来看,教师和学生积极性高,教学秩序稳定,达到了预期的教学效果。下一步,将认真总结经验,分析研究存在的问题,为师生提供更为优质服务,进一步完善线上教学资源保障体系和运行机制;加强对线上教学规律的研究,引导教师优化线上教学形态,创新教学方式和课堂结构;深入推进信息技术在教育教学中的融合应用,推动教学模式变革,服务学生自主学习,服务全面提高学校教育教学质量。

       开辟新战场,运用新平台,掌握新技能,适应新形势,停课不停学,隔空不隔爱,线上教育抗疫情,居家学习谱新篇,我们静待花开,师生共盼,重聚校园!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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