为了加强校内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。倾力打造高效课堂，营造“求真、务实、绽放个性”的课堂教学氛围，有效促进课堂教学质量的提高，二年级二年级数学组于10月18日上午举行了数学公开课观摩活动，本周由王肖老师带来公开课《乘法的初步认识》。
在整个教学过程中，杨老师能关注到每一位学生，亲切的给予学生帮助，让师生的距离拉近了，学生学习劲头更足了！
在课堂上杨老师一方面巧用简笔画教学，激发了学生的学习兴趣。 直观形象的简笔画，可以将语言文字所叙述的事物，描绘成鲜活有趣、感受真切的东西，使课堂气氛一下子变得活跃起来。
杨老师教学手段多样，展示了实际教学水平，学生对课堂内容也表现出了浓厚的兴趣，大家积极发言，个个不甘落后。
课后，杨杰老师进行了说课。
听课教师也进行了畅所欲言的交流，大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。
最后语文教研组组长对杨⽼师执教的《爬⼭虎的脚》进行了总结，本节课杨老师教学⽬标和课⽂重难点定位准确，教学形式灵活多样，特别是这堂课中的“画”给我们留下了深刻的印象。我们可以看出杨⽼师⼗分准确地抓住了“体会作者⽤词的准确性，领悟抓住特点进⾏具体⽣动描写的⽅法”这⼀重难点，灵活地运⽤多样的课堂教学形式来展开构建课堂主体。
每一堂课，都是一次收获，语文课堂的魅力是多种多样的，教必有研，研必成长，今后让我们将教研所学不断提炼、内化，化收获为行动，聚焦高品质课堂，努力提高教育教学水平。