金秋风景如画，十月天高云淡。为了加强教师之间的相互交流与协作，提高教师课堂的教学质量，郑公实验学校积极行动，数学组于10月10日至11日，推进“双新”课堂达标活动。
本次达标课活动，旨在让不同学段的老师面对不同的课题，根据本班学生的实际情况，进行独具个性的教学设计。老师们充分备课，利用多媒体技术，分别展示了风格迥异、精彩纷呈的教学活动。
接下来让我们一起看一看老师和孩子们的精彩表现吧！
在展示课中，各位教师信心满满，教态自然，语言生动，能够切实贯彻新课改理念，积极打造体现以学习者为中心的教学环节，展示“快乐课堂”。
数学组老师们表现出积极饱满的精神状态，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了生动的演示解说，充分展示了自身扎实的理论知识和研究教材及设计教学的能力。教学评一致性教案写的准确而又全面，活动设计生动有趣，符合学生的认知特点。
数学老师们认真听课，记录，反思。
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，我校教师也不能停止前进的脚步，紧跟新课改的步伐，凝聚力量，提升教学水平，创造郑公实验学校更美的明天！
图文：郑公实验学校数学组
编辑：张龙
审核： 王德志