停学不停研“格物致知”格：推理；致：求得。即，穷究事物原理，从而获得知识，谓之物理——《礼记.大学》。时间和空间的脚步，不因疫情的肆虐而阻止师与生，师与师之间心灵的交汇。在心灵的碰撞中，物理组的同仁们，响应学校的号召，凝聚力量，开展空中教研，为二十四中的空中课堂增光发热。
高一篇
1、新课程，新理念，“老将”走新路。
叶丽萍老师说与旧教材相比，新教材在理念上有新的要求，更加注重学生学科素养的养成，从“解题”转变为“解决问题”。不论是新课教学还是习题演练，问题设计上往往来源于生活中的实例，突出科学探究与科学思维。为更好地适应新的理念，物理教师应努力在生活中挖掘、收集素材，并把素材融入到自己的课堂中，让课堂变得有意义。同时要注重教师间的团结协作，各展所长。其次新教材在内容上有所调整，例如将《牛顿第三定律》穿插到《相互作用》这一章、把伽利略对自由落体运动的研究与自由落体运动融合为一节课、把重力和弹力合为一节课等等，教师在备课时要仔细研读教材、分析教材和学生，科学合理地开展教学工作。再者，在教学进度安排上，新教材在高一阶段多加了一本《必修三》，教学中教师要把握好教学的难度，做好计划。
2、精品课，贵在创新。在创新中穿越时空，身兼数职，无一不能。在微课的创作中，陈龙，马永平，刘芳芳三位老师，集编剧、导演、演员、场记和剪辑师于一体把物理课程及思想理念通过自己精心的设计完美的呈现在微课中。台上十分钟，台下十年功。我们的老师用微课的形式展示了扎实的物理功底和先进的物理教学理念。但其中的艰辛也只有身在其中的人才能体会。
陈龙：首先利用录屏软件录制PPT，把你当过程，然后利用绿幕背景录制教师讲课过程，最后利用软件扣除绿幕将两个视频进行合成。
马永平：本次微课讲的课题是《圆周运动的实例分析》，分为两课时，第一课时结合生活实例，探究了火车与汽车转弯时向心力的来源问题，课中案例均取自于真实的情景，有效促进学生实践能力、构建物理模型能力的提升。第二课时介绍了汽车过桥问题，并解释了水流星与过山车的异同，充分体现物理源于生活有服务于生活的理念。
刘芳芳：俗话说，玉不琢，不成器，人不学，不知义。这次由于疫情，我们自己居家录课，使我深切感受到人具有无穷的潜力。我们老师只要肯学肯做，就能超越自己，为自己获得一项新技能而自豪！
1、 化繁为简，化难为易，将难啃电学变为软骨头，以飨食学子。
梁涛：网课最大的难点在于如何抓住学生。怎么抓？才能让学生在网络课堂上，能够听的懂，跟得上，有收获呢？注重新旧知识间的衔接，理清知识脉络，讲请概念，抓住重点知识，精讲精练，及时安排答疑，解决学生存在问题，不给学生学习留“绊脚石”。
景微安：网课期间，高二学习内容正好是高中物理中比较抽象难理解的电路分析问题，由于电路分析难点突出，网课教学无法与线下教学相比较，无法给学生具体直观的分析电路问题，所以在教学中为了解决这个问题，物理组组长彭晓忠老师多次组织高二任课教师进行集体备课，重点探讨如何解决高二网课教学中的重难点问题，通过集体智慧，为了给学生提供优质的网课教学质量，提升学生学习效果。精讲精练是提高网课教学质量，提升学生学习效果的必由之路。景微安老师强调：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为了尽可能消除网课教学的弊端，为此应该对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中,要把握好进度。
刘芳芳：通过增加习题课和线上答疑，尽可能解决学生听课效果差，知识跨度大的问题，在习题的练习和讲解中，在作业和课堂练习题的选择中，进行分层教学、分层作业，做到有纵有横。
2、批作业，改作业，一个循环，一个脚印，步步为营，为学生夯实基础，及时的反馈。
（1）、课后和学生进行交流，了解学生的听课情况。
（2）、注意观察网课问题板上学生对提出问题的反映，了解学生的思维动向，并及时解决。
（3）、精选作业题，通过分层作业设计，提高学生完成质量。
（4）、认真批阅学生作业，对作业中存在的问题及时反馈学生，对存在的共性问题及时在课堂解决。
高三篇
1、鲤鱼跃龙门，志在培优。
培优课程是针对年级优秀学生能在高考中取得更优异的成绩而设置。课程的开设是以宁教云小课堂的形式展开，学校组织年级前20名的同学进行培优讲解。在课堂上具有直接网上连麦，时实互动交流，并及时通过宁教云或微信单独对学生进行答疑解惑。培优课主要以阶段性专题，微专题的形式向学生讲述知识，拓宽思路，优化思维。
2、老骥伏枥，志在千里，答疑解惑，传递物理智慧
励志篇
家事、国事、天下事，事事关心——今天，中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕。这是中华民族伟大复兴的历史征程上又一个特殊而重要的时刻。物理组的老师们满怀激动的心情整装在家观看了这一历史时刻。
党的二十大开幕式让大家都深切的感受到了祖国的繁荣昌盛、国泰民安；都深切的感受到了生于华夏何其有幸！都深切的感受到没有中国共产党就没有人民的幸福安康！
岁月不居，未来可期。在今后的工作中物理组将以梦为马，不断探索加强自己的专业知识的学习，用不畏艰苦的奋斗、崇尚实干的担当和开拓进取的创新继承，为祖国的教育事业贡献自己的力量！
荣誉篇