“一季叶落，一程耕耘。”为了进一步促进教师专业成长，鼓励教师提高课堂教学的效率，展现我校教师的风采，实现教师乐教，学生乐学。我校组织开展了同年级数学组“同课异构过关课”活动。
本次“同课异构过关课”的授课内容为人教版小学数学三年级上册《倍的认识》。
吴玉燕老师课堂风采
吴老师的数学课有趣且有意义。她的教学设计新颖，紧扣生活实际，让学生明白数学来源于生活，生活中处处有数学。同时吴老师在课堂中尽可能让学生充分展示自己的思维过程，立足“基本”，注重“过程”，不仅使他们“学会”还让他们“会学”。
杨秋玉老师课堂风采
杨老师的教学始终围绕激发孩子的兴趣展开，以孩子为学习的主体，为孩子创设了良好的思考空间，留给孩子展示的舞台。让孩子把生活与数学联系起来，感受倍数的数学思想。
祝玉江老师课堂风采
祝老师由学生生活中常见蔬菜的引入本节课知识内容，引导学生主动思考。整节课学生情绪高涨，积极参与课堂活动，在主动的学习中体验了学习的乐趣。
魏慧慧老师课堂风采
魏老师通过生活实例和小游戏等一系列操作活动让学生感知到倍数的意义，培养了学生的观察能力和合作意识，整堂课师生高效互动，充满了思考碰撞的氛围，具有浓浓的数学味。
通过本次活动为老师们在互相学习、同济互助、共同提升方面搭建了很好的平台，使老师们在教学思想上发生了深度的碰撞，对如何改进课堂教学方面有了进一步的思考，起到了“以研促教、以研促学、以研促改”的效果。相信在接下来的工作中，我校教师们的教学之路会走得更深远。