为了更好的推进勤廉文化进校园活动，临川区第二实验学校以进一步实施高效课堂教学为目的，给各位教师提供一个展示自我的平台，营造互相学习、互动交流的良好氛围。根据我校教研组的教研计划及工作安排，我校举行了小学部数学公开课观摩活动。2022年10月14日第三节课周媛洁老师在一年级（5）班上了一节《左、右》公开课。我校支部书记李军锋、副校长敖红霞、工会主席董抚萍以及小学部数学组全体教师共同参与了此次听课、评课教研活动。
一年级（5）班周媛洁老师讲授《左、右》
周老师课前做了充足准备，把握重难点，合理利用教学手段，条理清晰，能与学生积极交流。她善于发掘生活中的数学问题，以实际生活为出发点，以学生最熟悉的左手、右手为突破口，让学生充分感知自身的左和右，为学生创设许多轻松、愉快的情境，学生很自然地就参与到学习中来，轻松地掌握了本节课的知识。
学生积极参与课堂游戏环节
老师在听课过程中聚精会神观摩课，奋笔疾书做记录。听课的老师们时而托腮沉思，时而微微一笑，时而点头示意。
教而不研则浅，研而不教则空。课后，听课老师对这节课进行点评，各抒己见，指出课堂中的优点与不足，提出自己的教学设想，为提高教学质量建言献策。
董主席充分肯定了这节课，并针对活动环节提出意见与建议。她认为在教学过程中不光要传授知识，更主要的是知识的落实，如果再从课本上进行一些左右的练习就更完美了，这样就会让生活中的数学回到课本中的数学。也就是数学即生活，生活即数学。
敖校长认为整堂课每个教学环节紧紧相连、环环相扣、活而有序，学生的主体地位得到应有的凸显，孩子们自主探究的学得到有效落实。
最后，李书记对本次活动进行总结，指出数学教学要严谨，要合理安排教学的进度，尤其要注重细节的处理，每个环节学习时提要求要包括纪律、兴趣、注意力等的引导。同时要求每一位教师将新课标落实到课堂中去，将“知行合一”理论运用到数学课堂中。
课堂是学生的舞台，老师是幕后的演员。我们深知，只有专注着课堂这一舞台，才能让学生在舞台中尽情绽放，享受着无尽的幸福。此次的数学公开课观摩教研活动结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追逐理想的课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。