为了充分发挥名师工作室辐射、示范、带动作用,进一步促进教育教学交流,按2022年音乐新课标的要求,如何构建有效小学音乐新课堂,践行核心新理念,提升音乐教师课堂教学能力,肇庆市伍海花名教师工作室在2022年10月14日上午,在广宁红军小学举行“践行课标新理念 构建音乐新课堂”教研活动。
广宁县教育局体卫股潘妙英副股长、广宁县教师发展中心教研员冯珊珊老师、工作室理论导师梁慧聪老师、广宁红军小学杨素环副校长,江婵娟副主任、协同肇庆市伍海花名教师工作室全体成员共赴这场教研盛宴。
研讨活动在红军小学欧英媚老师执教的《我们歌唱》中拉开序幕。欧老师以课前律动、激趣闯关游戏等活动,引出生活中的不同力度可以发出大小、轻重不一的声音,带领学生认识声音的强弱“f”和“p”。运用聆听、模唱、师生互动等方式,让学生从旋律、节奏强弱等音乐要素中感受作品,让歌声流入学生的心中。
接着由广宁县第三小学的林雪华老师展示的课例三年级歌曲《牧童之歌》。整课教学,以核心主题为线索展开:主题一,通过介绍新疆美丽风景,引导现场的每一位学生身临其境,再将歌词进行解读;主题二,发挥学生主体能动性,通过开火车节奏练习的方式来感知旋律节奏特点;主题三,乐器演奏音乐,激发学生表现欲。学生乐于参与,善于表现,真正实现了真实、有趣、灵动的音乐学习。
课后,潘妙英副股长为两位授课教师颁发了授课证明,工作室理论导师冯珊珊老师、梁慧聪老师为年度考核优秀成员颁发荣誉证书。随之开展评课研讨活动,听课教师与执教教师进行了深入的交流和探讨。
广宁县教师发展中心教研员冯珊珊老师对两位授课成员的课堂教学点赞,肯定孩子们在课堂上流露出来的真善美。她分析了两节课的异同,并强调了在课堂上要运用新课标的理念,注重学生音乐素养的培养,重视全体学生的参与性,运用学科整合拓宽学生的知识面。
工作室潘妙英指导专家对两位授课老师的课例进行了详细的点评,借此指导音乐老师们如何围绕唱歌课的核心素养进行教学,如何找到发音位置,建立起歌唱状态,更要紧扣新课程标准去进行备课,要分清楚看教材与看屏幕的区别,真正做到将教育教学理论与课堂教学相结合。
广宁红军小学杨素环副校长做了加冕点评和总结。
听君一席话胜读十年书,导师们和领导们的精彩点评让我们对新课程标准有了更深入的理解,更新了教学理念。同时为今后的教学找到了一定的方向:要将核心素养贯穿于艺术教育的全过程,重视学科知识的关联性,加强多种艺术、各种学科的融合,落实核心素养,以美育人。伍海花名师工作室全体成员以“不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命”。积极探索新时代小学音乐教育教学方法,不断提升教书育人本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
最后,附上肇庆市伍海花名教师工作室教研活动的精彩瞬间,请欣赏。
编辑:陈晓芮、欧英媚
图片:工作室成员
审核:伍海花