2022年10月14日，在结束一早上辛苦的训练后，厦门大学附属科技中学翔安校区高一年段16个班级在教室展开了以“披荆斩棘谁能挡，科翔少年意气扬”为主题的班会课。
本次班会课，各班班主任老师进行了认真的准备，对同学们进入高中这一个多月的表现、在团队建设训练中的表现以及在第一次阶段性测试中的表现进行了梳理和总结。同学们也对这一个多月来在学习、生活、训练中的得与失进行了认真的分析和梳理。对于同学们在高中学习生活中出现的问题，班主任们给予了详细的分析和指导，也对同学们今后的学习和生活提出了具体的要求和期望。
一个楼层的班级接触比较多，也会存在一些共性。所以本次班会，各楼层班级以楼层部落的形式进行了集备，由其中一个班级主备，各班再根据自身问题进行修改和补充。
高一12-15班：本次班会先总结了本次阶段性测试的情况。让同学们写一写自己开学以来各科作业的得与失，以及有哪些关于学习的困惑。接着，请获得年段表彰的几位总分优秀的同学，跟同学们分享学习经验。其次肯定了学生这几天团队建设训练的努力，鼓励他们在下午的会操中齐心协力，取得好成绩。最后，全班同学一起给陪伴大家四天的教官和帮忙拍摄训练瞬间的家长制作感谢卡片。
高一16-19班：本次班会课第一部分展示班级学生在团队训练期间的飒爽英姿，让全体学生意识到训练给自身带来的诸多变化，意识到训练的价值。第二部分展示第一次阶段性测试的班级情况，从不同学科出发，让学生了解目前学习生活中面临的问题，并拿出科测验纸安排学生写上开学以来的得失，制定下一阶段的考试目标。
高一20-23班：由团队建设训练剪影作为导入，带领大家回顾这几天的新生团队训练。再从本次阶段性考试出发分析当前班级的学科薄弱和优势，随后鼓励同学们奋起直追，整理状态重新出发。紧接着布置学生写下近阶段的反思总结，积极思考如何成为更好的自己。第四个环节是进一步对班级的班风建设做积极的引导，设置了夸夸条和吐槽条，让每位同学都能积极发现身边人的闪光点和为他人提出合理的建议。最后是部落2.0的建设，布置周末时间每个部落完成部落手册的撰写，完善部落共同体的建设。
高一24-27班：本次班会先做了团队建设训练的总结。通过紧张而有序的训练生活，同学们能够学会有效的利用宝贵的时间来安排日常的学习生活，提高学习效率及效果。其次同学们能懂得遇到困难、挫折和考验要以平常心对待，勇于拼搏挑战，超越自我。
之后班主任对第一次阶段性测试进行分析，主要分析学生一个月的学习中存在的优势和不足。希望同学们在接下来的时间里，要端正学习态度，取得更大的进步。
左上：团队建设训练感受
左下：阶段性测试总结
右上：学习经验分享
右下：学生自制送给教官的贺卡
相信通过本次的主题班会，同学们能更好的理解团队建设训练的意义，能够在前一个学习生活的基础上择善而从，做更加优秀的自己。
供稿：德育处
撰文：宋光丽
图片：翔安校区高一年段
审稿：朱鸿鹄