金秋十月，疫情再起，肥城市民众积极投入到抗疫中去，全市师生在家实行线上教学，我校积极落实“停课不停学”的精神，开展网络在线教学。为了更好地加强教学常规管理，了解师生在线教学的状态，推动教师钻研教材，适应新媒体，探讨网络授课新模式，打造高效在线课堂，我校组织开展网上听课评课活动。数学组教研组紧跟学校的步伐，于今日起开展了听课评课活动。
听课前准备工作
学校高度重视，姜校长亲自召开全校的教研组长，级部长会议，安排部署本次线上听课活动，制定本次活动的要求，安排。
教研组制定了本次的听课评课安排表
听完课的当天晚上7:00召开本组的评课教研会。
我们数学组为了确保线上教学更有质量，成员之间互相交流，互相促进，响应学校号召组织了本次线上听评课活动，活动前，老师们组织组内教师进行线上集体备课，同年组进行试播，及时发现问题，共同解决问题。活动中，个个数学教师精神饱满，围绕教学目标精选呈现内容和练习，重难点突出，电脑操作技术娴熟，注重与学生之间的互动，向网课要质量。
我们数学组大都采用钉钉会议的方式的方式进行线上授课。课堂上除了知识的传授，老师们富有激励性的评价语如情感催化剂，使整个课堂充满温情，真正体现了隔空不隔爱，隔空不隔教。这样的课堂学生喜欢，家长认可。
听刘相稳老师的线上课《圆周角（3）》
听课活动结束后，我们备课组立即开展了评课教研活动。老师们深受感染，深深感受到原来线上课堂也可以这么生动活泼、精彩纷呈。大家展开了热烈讨论，集思广益，对如何在线上达到最优的效果，各抒己见，从教学内容多样性、教学方式趣味性及提高学生注意力、提高线上教学质量、开发多样课程等方面开展讨论，群策群力，为线上教学献计献策，使此次评课活动达到了预期目的。
并详细记录了听课记录与评课教研记录
线上教学对同学们来说是个全新的教学模式，也是个新的挑战。在老师们的帮助指导和家长们的大力配合支持下，同学们克服各种困难，按时有序走进“直播间”，积极参与到网络教学中来。大家从最初的茫然和好奇，到现在能够积极发言，认真笔记，按时作业，答疑解惑、探讨交流和自觉反思。这种新型教学形式模式逐渐让学生适应的同时也提升了学生对线上数学学习的兴趣。
今后我们在上课中一定做到会做到：
一、准备充足，线上教学有序进行。制定安排了各种方案、制度和课程；摸排解决了线上学习困难学生的问题；组织召开了线上教学动员会和技术培训会。
二、精心备课，线上教学多样进行。老师们加强集体备课，制作课件，设计自主学习提纲，训练题等，备课组经常性在线上研讨教学内容和教学方法，交流教学经验，共享教学资源，创新线上课堂教学方式，得到了家长和同学的认可，起到了较好的教学效果。
三、加强研讨，线上教学协作进行。为交流线上教学经验和解决线上教学存在的问题，学校实行线上教学巡课制度，根据原来的包保分工，学校所有巡课人员深入到班级听课，及时发现问题并解决问题，每日进行一次总结通报，及时将市教研中心的指导意见传达到每位师生，确保了线上教学协作进行。
教育家杜威说过：“如果我们仍然以昨天的方式教育今天的孩子，无疑就是掠夺了他们的明天。”疫情形势下的教学，带给我们的，既有机遇又充满着挑战。相信每一位老师都能从此次听评课活动中收获良多，这样的教研氛围让我们收获教学心得的同时，更多的是满满的感动，感动于在这样一个特殊时期我们仍然齐聚一堂共同研讨，这种静下心来坚持研修的精神。教研工作始终在路上，而我们探索的脚步也从未停歇！
离校不离学，成长不停步”，在无人监督的前提下，在没有课堂纪律的约束下，网课成为一场自律拼搏赛，我们全体数学教师将继续以专业的力量和负责的态度引领学生全面发展，共同努力，携手共进。
编辑：王作滨