教师的成长是一场修行，任重道远。10月14日，我校组织了全体教师的第二次校本培训。
首先是于永水校长对月考进行简要分析。于校长分别对初中三个年级以及各个学科进行分析，通过对各班各科成绩的对比，让任课老师充分了解到各班级的情况，更好的进行以后的教育教学工作。于校长表示：感谢这次月考，可以让我们更好的审视自己的教学，分析原因，迎头赶上。
接下来是张富强校长分享优秀老师的教育教学反思。教育教学反思是对教学工作的一个必要补充，是教师不断提升自己的必要过程，加强教学反思，才能更好的提高教学质量。
最后是张校长对驾驭“和谐动车”，打造高效课堂的教学改革进行了解读。传统课堂正如普通列车，动力只来自老师，多数学生只是被动的学习，所以课堂效率低。而“和谐动车，高效课堂”就是要发挥全体同学，特别是优秀生的优势，通过老师这一“主牵引力”和每组优秀生的“分动力”达到课堂的高效。
张校长对小组合作提供了具体可行的措施。
同时对教师的课堂教学提供了明确的方法。
张校长强调“和谐动车，高效课堂”教学改革有三个重要环节：学生提前预习是前提；激发学生自主合作探究展示的主动性积极性是核心；教师精心备课、有效的驾驭课堂是关键。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，学习是教师的终身必修课，相信通过这次校本培训，可以让年轻教师从反思中得到教育情感的提升，从张校长的“和谐动车”教育理论中学到具体可操作的教学方法，同时也积累宝贵经验，为自己站好讲台奠定坚实的基础。