柳州市“国培计划”城乡“一对一”精准帮扶（融水县、三江县）助力乡村振兴教师培训项目

      为了切实提升融水、三江两县乡村学校教师的教育教学能力及学校管理干部的教育管理水平，进一步深化柳州市乡村振兴战略，促进柳州市教育的优质均衡提质增效，柳州市开展2022年城乡“一对一”精准帮扶（融水县、三江县）助力乡村振兴教师培训活动。本次学习活动分为两项内容，分别是组织送教团队开展4天集中专题研修以及1天深入被帮扶县乡村学校开展进校诊断。

一、集中专题研修

      10月9日，在三江县举行本次培训活动的开班典礼。陶家伟主任深入解析开展本次培训的目的是在于组织以柳州市市区学校及融水县、三江县城学校的优秀学科带头人、教科研骨干、优秀学校管理干部为主的专家团队，通过分阶段持续性培训、定点定向指导的方式，切实为融水县、三江县乡村学校教师提供“一对一”个性化诊疗式的精准帮扶，助力乡村学校教育发展和办学育人整体质量提升。

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      吕海龙校长从十四五教育政策创新与乡村教师培训者的使命践行方面阐述作为培训团队的职责。

      10月10日上午，杨春琼主任理论结合实操对团队建设进行具体的指导。

      在团建实践操作环节，柳州市柳石路第四小学与融水镇水东小学以两校的文化为依托组成“四水年华”团队，团队成员对团队建设的各项内容进行实操。

      10月10日下午，黄耀军教授针对教师培训调研方法及路径进行培训，指出教师培训存在的问题以及教师培训需求调研的方法和路径，指导帮扶团队运用问卷法、访谈、观察法等方式进行调研，做到精准帮扶。

       柳州市箭盘山小学、柳州市柳石路第四小学、融水镇城北小学及融水镇水东小学共同携手，通过了解融水镇城北小学、融水镇水东小学两所学校目前的需求，实践制定教师访谈提纲。

      10月11日，唐良平教授进行线上培训：教师培训项目的设计与分享项目设计的创意案例。

      10月12日，罗国忠教授开展教学成果的培训策略及案例分析讲座。从什么是教学成果，教学成果培育的要素，案例分析等方面向我们进行阐述。

一、入校诊断调研

      10月12日下午，柳州市柳石路第四小学专家团队进入融水镇水东小学开展入校诊断，通过座谈会上、师生问卷调查、进入课堂调研等方式精准了解融水镇水东小学目前存在的问题。

      10月13日，柳州市柳石路第四小学专家团队，入校进行课堂调研。由融水镇水东小学罗洁、杨秀琪两位老师分别进行一节课例展示。

       课堂结束后由柳州市柳石路第四小学廖柳红副校长、陈筱华主任、黎雪主任分别对两节课例进行点评。

      柳州市师培中心邓华明主任及融水县师培中心李健芝主任对我校本次入校诊断进行工作指导。

        融水镇水东小学何桂青校长作活动总结。

      本次“国培计划”——城乡“一对一”精准帮扶（融水县、三江县）助力乡村振兴教师培训项目不管是从内容还是形式上都是一种创新的培训活动。整个培训活动不单单只是理论上的教学，还重在培训团队的参与性、积极性。通过团队合作激发老师们的团队意识，也更加明确团队后续阶段的目标任务，以全新的方式助力乡村学校教育发展和办学育人整体质量提升，做到精准帮扶。