2022年10月13日，潘庄中学化学组顺利开展了以“借助课堂教学推动科学精神素养的养成”为主题的教育教学经验交流活动。刘春花、闫红、李树锦三位老师参与并分享了自己的教育教学经验。
针对目前课堂教学中对学生科学精神的培养比较缺失的现象，刘春花老师首先分享了自己的教学案例，从课本出发，以人教版化学必修第二册第八章第一节自然资源的开发利用一节中内容为例，通过拓展课本中有限的知识资源、学生自主查阅资料学习、小组合作探究设计实验方案等不同角度，讲述在课堂教学中培养学生科学精神的方式方法。
闫红老师以高中化学课程标准为依托，从化学史教育、 化学实验以及教师的言传身教三个方面，分别以《化学反应的调控》、《原电池的应用 》、《钠》三节不同类型的课为例，分享了在教学过程中关注对学生进行科学精神培养的途径。
李树锦老师以《项目式学习培养学生科学探究精神》为交流主题，以“走进中国传统文化-酿醋”在高三复习课当中的应用为例，分享了项目式教学在高三复习课中进行的实践与探索，在此过程中将学科素养与育人的价值相结合，既让学生探究了不同时期醋的生产工艺，又让学生对古代酿醋工艺进行创新升级的猜想并大胆表述自己的想法。通过实践探索，达到对学生进行科学精神培养的目的。
交流活动结束后，化学组的其他教师对参与本次交流活动的三位老师分享的内容进行了点评。在肯定交流内容的有效性的同时，也提出了自己的不同观点。丰富了此次交流活动的主旨，为化学组教师今后的教学提供了帮助，对化学组内教师的自身发展起到了积极的促进作用。