十月的孙冲小学校园，书声朗朗，充满希望，充满活力。孙冲小学全体老师在方校长和教务处的带领下，于10月10日正式开启了第一轮磨课教研活动，切实做到边教边研，以研促教，以研兴校。
活动中，老师们教学思路清晰，运用现代化的教学手段使课堂呈现的生动有趣，氛围快乐而又活泼。
王小芳老师以一则寓言故事《坐井观天》为本次活动拉开了序幕。课前，她精心准备道具，激起了学生学习的兴趣。课堂上她又用小游戏让学生体验了一次“井底之蛙”，将真实的生活情景融入到教学中，让人印象深刻。如果你看到学生们洋溢着笑容的脸，就知道王小芳老师的课是多么精彩了！
说到牛郎织女大家一定都不陌生，这不，张贾珍校长带着浪漫的神话故事《牛郎织女》闪亮登场了！课堂上那精彩的师生合作，流畅的教学过程，人物形象的剖析，无一不让人拍手叫绝！不得不说，这真是我们语文老师学习的榜样啊！
你看，同学们讨论得多么热火朝天啊，这学习氛围，这课堂气氛，都恰到好处！
有了教务处的敢为人先，老师们也不甘示弱。紧接着，邓颖生老师为我们带来了一堂别具一格的美术课《黄色与蓝色的画》。他通过图片与视频，让学生欣赏美的色彩，感受美的情绪。如果你看到课堂上，学生那竖起的耳朵和端正的坐姿，就知道邓老师的课有多么吸引人了！
瞧，邓老师正在随堂作画中，可真是多才多艺呢！
都说兴趣是最好的老师，学英语也是这样，顿梅老师的英语课《 What’s the matter with Daming？》就达到了这种效果。无论是单词教学还是重点句型的教学，发音朗读都贯穿其中，学生学习的兴致颇高。不信的话，你就来听一听吧！
听！这发音，堪称完美！
再听，同学们这响亮的英语朗读声，就能想象到当时的课堂气氛是多么活跃了！
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆......这次有幸听了王尧老师的美术课《青花瓷》，真是受益匪浅，没想到美术课堂的气氛也能这么活跃。
学生作品欣赏1
学生作品欣赏2
学生积极投票中
展示环节与表彰获奖者
看到学生作画时那认真的样子，以及展示板上那一幅幅优秀的作品，就知道王尧老师这节课讲得有多么成功了！
人间最美是真情，陈静老师给我们带来了一个动人的民间故事《猎人海力布》，她讲课教态自然大方，层次清晰，逻辑分明，善于引导学生在读中感悟主人公的精神魅力。
说到旅行，想必大家都很感兴趣，那么这次我们可以跟着洪智硕老师来一次奇妙地旅行——《在牛肚子里旅行》。看到课堂上同学们时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开，就知道洪老师的课一定很受欢迎！
万金燕老师以儿歌的形式导入课题——《6和7的认识》，激发了学生学习数学的兴趣。课堂上，万老师的语言简洁明了，教态亲切自然，时刻关注学生，为学生创造了一个良好的学习氛围。
张吉刚校长的这节《除数是整数的小数除法》课真是让人记忆犹新，他能充分扮演好组织者和引导者的角色，善于发现学生的闪光点，他鼓励学生积极思考，大胆尝试，让学生对学习数学更有信心了。
画面上画着一位熟睡的妈妈和一个小男孩，方圭老师用图片导入的方式揭示课题《妈妈睡了》，激发了学生学习课文的兴趣。方圭老师语言亲切温和，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。
看，高少东老师正在指导学生如何使用量角器测量出角的度数。
高少东老师这节课讲的内容是《角度的测量》，他在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，他的教学设计合理，引导也很到位，同时还让学生体会到了学习数学与生活密切相关。
陈思逸老师以猜谜的方式导入课题《5的乘法口诀》，生动又有趣。课堂中，她注重学生自主学习和独立思考，肢体语言丰富，亲和力十足。看，同学们听得多么津津有味啊！更值得一提的是，陈思逸老师能灵活运用多媒体，如相机指导，计时等功能，激发了学生学习的兴趣。
哇！这声音那么洪亮而又铿锵有力，是谁在讲课呢？原来是赵老师在上科学课《不用种子怎样繁殖》。为了讲好这节课，他可花费了不少心思，提前准备了泥土和土豆种子及樱桃树枝，让学生们能更直观了解所学知识。给你的态度点个赞！
在听课过程中，老师们都很积极主动，都有认真地做好每一次听课笔记。你看，坐在教室里认真听课的老师们，是不是也像学生一样？
更让人感动的是，我们的方校长百忙之中坚持走进课堂听课，参加评课教研，还有两位张校长也是如此。我想，这就是对老师们最大的帮助和鼓励吧！
评课过程中，各位领导老师各抒己见，畅所欲言。讲课老师进行了认真细致的自我反思，听课老师针对讲课老师的教学过程及课堂效果等方面进行深入探讨，对其在磨课活动中的优点给予肯定，不足之处提出建议，有效地促进了全体教师业务水平和专业能力的提升，可谓意义重大！
教无涯，研无尽，磨课活动的开展，不但为教师之间搭建了相互学习、交流进步的平台，同时还让教师的课堂教学水平、自身的能力素养在磨课中得到历练和提升，进一步促进了教师专业化成长！相信在今后的教育教学道路上，孙冲小学的老师们将不畏风雨，砥砺前行！