吐鲁番市实验中学信息技术教师新教材培训
为了全面贯彻党的教育方针，充分发挥教科研在教育高质量发展中的作用，根据《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》以及《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》，准确把握新教材实质，帮助高中老师更好把握教材的理念和内容，切实提高一线教师对教材的理解和使用。我校信息技术教研组参加了由自治区组织的普通高中新课程新教材线上研讨会。
一、专家解析新教材
12日上午由南京师范大学白晓东教授对信息技术必修二《信息系统与社会》内容进行了解读与实施。首先，介绍高中信息技术新课改及其意义。接着分别阐述核心素养相关概念和新课改意义。即从信息意识、计算思维、数学化学习与创新、信息社会责任的概念过渡到新课改具有时代需要、高考改革、弥补“中”，“高”落差、生涯规划等四个方面意义，中间穿插具体案例。本次讲座的重点是必修二主要内容剖析。白教授从知识和操作主线把教材知识点进行了重新划分。带领教师分别从两条主线以知识主线总结出核心关键词梳理知识要点。比如，管理信息系统：内容在第一、二章节，与软件工程联系、区别；以传感器为主的硬件及其编程：内容在第二章节，如何学习与定位，软硬件结合遇到问题；数据库的原理和访问；web编程的前后端；最后把只涉及理论知识相关章节划分到一个新模块。白教授的讲座有深度、有广度、有高度，从理论和实践两条主线上分析教材，深挖教材，对知识把握更深刻，更全面，更具有教学实施策略。
二、优课案例展示
他山之石可以攻玉，最好的学习就是借鉴。 13日上午展示三节不同交流形式的课，分别是机房课、说课和网课。从信息技术教育的实际出发，让我们观摩学习了这三节示范课，收获满满。第一节优质课展示的是教材中难点内容“迭代算法”，通过李甜老师淳淳善诱把复杂问题层层分解，从而解决问题。说课是目前主要考核教师教学水平方式之一，怎么说课，说哪些内容，怎么让说课出彩，杨雨培通过揭秘“决策树”算法给我们进行了表述。疫情当下，怎么上信息技术的网课，相信是大多数信息技术老师共同心声，这节课就是及时雨，给我们解惑答疑。
乌鲁木齐市第41中李甜老师
机房课《迭代的力量》
乌鲁木齐市第23中 杨雨培 说课 《我能加入篮球队吗？——揭秘“决策树”算法》
克拉玛依市第六中学 钟萍 3.1数据编码 网课
《声色满园——声音的编码》
三、点评和交流
乌鲁木齐教研中心宁可为老师给三节课进行了点评。宁老师指出了三节课的优缺点，需要改进的方面。自治区教育科学研究院刘进录老师对本次活动进行了总结。刘老师从新课标出发，对信息技术这门学科的要求、信息技术模块教学选择、教学新评价、核心素养的新课程架构、学科大概念构建课程内容、倡导项目式学习、信息技术和信息技术教育的发展、新三维目标理解、学业水平考试方式和要求、提高教学质量有效途径、关注数字化教育资源、以及关注面向中小学竞赛活动等方面展开讲述。
宁可为老师给《我能参加篮球队吗？》评课
刘进录老师做交流和点评
通过这两天的培训，为我们今后的教学工作指明了方向。作为一名教学一线教师，我们信息技术老师将积极投身于新教材、新教材的学习中，反复研读教材和课标，切实领会新课标精神，认真把新课改的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中，切实以新理念、新要求、新评价投入教学，培养学生的信息素养和创新能力。
实验中学信息技术教研组成员笔记节选
实验中学信息技术教研组学习照片