城南实小东校区一7班 认识“10”——项目化学习

       金秋十月，国庆假期中，城南实小东校区一年级7班的“小小研究员”们进行了一次认识“10”的项目化学习，在我们“小研究员”与家长的共同努力下展现出一幅幅优秀的作品    金秋十月，城南实小东校区一年级7班的“小小研究员”们进行了一次认识“10”的项目化学习，在我们“小研究员”与家长的共同努力下展现出一幅幅优秀的作品。

        本单元数的认识分四段，1~5的认识，0的认识、6~9的认识以及10的认识，每一次的认识，其思路和模式都是一样的，只是数的大小发生了改变。经过前几次的教学，孩子完全能通过正迁移自主学习10。

       而10的认识，又是不一样的，是孩子们学习数的一次飞跃。之前我们的数都是一位数，从10开始，我们进入两位数的学习，也进入到了位值制的学习。

       对于熟悉的又不一样的10，同学们也产生了许多想法，大家快来瞧一瞧。

       接下来是陈相羽、许梓雯两位同学的作品册页，请大家欣赏。

        通过本次学习，同学们对10的认识更加深刻，老师也发现同学们有着一双善于在生活中发现的眼睛，希望在今后的学习中大家能够继续保持。