“省培计划（2021）”—S209省骨干教师教学能力提升培训
主题：以卓越教师为目标的学科教学创新能力提升
12日上午，吉大附中校长特级教师王显峰给大家做报告。
吉林省物理学科带头人，国家新课程培训讲师团成员，吉林省优秀教师，吉林省首届教育科研型名师，吉林省十佳物理教师，吉林省骨干教师，全国物理竞赛国家级优秀指导教师，长春市模范教师。吉林省教材审定委员会委员，东北师范大学物理学院基础物理教育客座教师。先后获全国初中物理新课程改革优秀课一等奖，全国中学物理改革创新大赛一等奖，全国“百千万工程”课程教学展播一等奖。完成教育科研课题三项，分别通过国家、省级鉴定，有多篇论文发表，主编教学书籍多部。
王显峰校长初为人师的角度，“底儿”厚儿。
王显峰校长初为人师的角度，“底儿”厚儿。
初为人师的成长之路，学“样儿”。
成熟教师的历练之路：爬坡儿。
卓越教师的锻造：反思+行动。
卓越教师的锻造：反思+行动。
卓越教师的锻造：反思+行动。
学员听课感悟
王显峰老师的授课特点是语言质朴，采用雏形语言，如心理有“底儿，学样儿，爬坡儿遇到砍儿，不自觉中从初为人师到成熟教师，再到卓越教师的转变，”生动深刻地诠释了教师的成长，以及物理教育教学的本质内涵。虽然多次聆听其讲座，但每一次都有不同的收获。
罗新春老师为学员做讲座
国家基础教育改革专家，教育司“国培计划”培训专家，省化学学科中心学科组成员、初中化学新课程讲师团专家，省骨干教师，省首届“十佳”优秀教师，连续7次参加省中考命题，任命题组组长，市“全天候优秀任课教师”，全国优质课比赛特等奖，2019年支教宁夏送课送培，被东北师范大学聘为“国培授课专家”，多次为全国的骨干教师授课，在省名优教师大赛中被聘为专家评委。
聚焦核心素养，打造高效课堂。
聚焦核心素养，打造高效课堂。
聚焦核心素养，打造高效课堂。
高效课堂构建实例
关于新课标综合课的实践与探索。
学员培训中专注与倾听。
罗新春老师站在教育改革发展的潮头，她深知新时代教师的责任感和紧迫感，秉持“Chem is try ”的理想信念，不断尝试新的教学方式，开拓新的教育理念，尝试用教育的方式去改变世界。
罗新春老师一下午的讲座，如醍醐灌顶，指引前行的路。
以生为本，尊重教育教学规律，做好今天的教育。
罗新春老师的一番讲话，如醍醐灌顶，指引前行的路。
"水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。"每一次培训都是对内自我的审视和挖潜；是学习他人的优秀，做最好的自己；是学术理论的不断补偿。且学且思且行，学习路上，永不止步。
2022年的骨干培训，在班主任李书鸿老师的带领下，所有学员静静地倾听，认真地思考，抛却繁琐的事务用心学习，每天的学习都会让我们更沉静，更智慧。用心学习的我们最美丽！