针对本校教研活动中出现的如何提高课堂教学效能，落实“双减”的问题，大佳河乡中心小学10月12日举行了集体备课活动。根据学校的具体情况，首次备课集中了学校的语文教师，以新课标为中心，聚焦如何提高课堂教学效能，落实“双减”，通过集体交流讨论，课堂展示，实现课堂高效教学，精准把握学生的实情，从而解决农村小学出现的课堂效率低下的问题，实现优质高效教学，精准把握学情考查方向，达到“减负增效，减负提质”的目标。通过集体交流讨论后，大家集思广益完成了备课环节.
10月13日朱彩锋老师进行了《爬山虎的脚》的课堂教学展示，这节课能抓住重点，灵活多样，以画促学，展开构建课堂主体。带领同学们领悟到了爬山虎的脚的神奇，更激起了对大自然的热爱之情。朱彩锋老师的利用多媒体教学提高学生的学习兴趣，充分展现了新课标，达到了提高课堂效率的目标。在本次活动中，我们学到了新的教学方法，认识到要注重对学生语文学习思维的培养，以后的语文课能时刻以问题为线索激发学生的思维敏感度，让学生紧紧围绕学习目标展开学习，乐于学习。也认识到了教学中存在的不足，在40分钟的课堂里安排的内容较多，学生的自学能力和理解能力是有差异的，以致于有的内容一笔带过，理解不够详实。有的学生自制力较差，课堂常规还要多加训练。让我们认识到要做一个好的语文老师，你就要用语文的眼睛去看语言，用语文的耳朵去听声音，用语文的嘴巴去交谈，用语文的心灵去感受、去思考、去体验。在未来的教学之路上，我们会一如既往努力前行，让语文课堂生机勃勃。
对于此次活动，校长曹伟刚给予我们大力的支持，总结会上，他说：这种实而有效的活动要经常开展，集体备课节省了教师的备课时间，避免了教师个体研究势单力薄的情况，最大限度的发挥了教研活动的引领作用。