奎屯市第一高级中学通用技术组

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创建于2022-10-14
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奎高通用技术组新教材培训总结      


     2022年10月12日—13日,自治区教育科学研究院开展了普通高中新课程新教材教学研讨活动。活动以线形式开展,我校通用技术组全体教师积极参加了此次培训活动。 此次培训包括专家讲座,课例观摩,交流互动等环节。

    12日下午,先由自治区教育科学学院帕尔哈提·司马义老师介绍了对高中通用技术课程发展的趋势与展望,点明了今后的教育,技术教育的重要性将更加凸显,通用技术的育人功能、实施水平以及通用技术与信息技术的联系将会更加紧密。接下来是由浙江省新昌中学通用技术教师黄林老师对苏教版通用技术教材进行了全面的解析,从主题选择,目标确定,情境创设,活动设计,评价反思等多个环节,明确指出新教材的设计思路,更点出新课程的实施标准。也让我们学到了很多新的教学方法, 以后运用到自己的教学过程中,更快的去提高学生的技术素养,即促进学生全面而富有个性的发展。

    13日下午,首先由乌鲁木齐市第十九中普静老师的《基于学科核心素养下的大单元教学实践与思考》讲座,更是从学习单元教学设计单元教学主题选择,单元教学目标的确定,单元教学情境的创设,单元教学活动设计及单元教学评价实施基本要素等方面进行了详细的阐述。单元教学这个新的教学方法让学生能够掌握的更加全面,促进学生的能力和素养的提升。最后是由阿勒泰地区第二高级中学的孔华东老师和泽普县第二中学的朱建刚老师带来了精彩的观摩课,也让我们学到了很多。

     通过此次新教材新课程标准培训的学习,我们更好的理解了通用技术教学中应该采取的新理念和新的教学策略,同时也增强了我们组每个教师的信心,增加了责任感、使命感。作为通用技术教师的我们更应该努力研究好通用技术的教学方法,领悟通用技术课程的精髓,以便更好地搞好通用技术的教学工作。


教师心得分享

1.胡文玉

    在新疆教育科学院组织的这次研学新课程新教材的活动里,我获益很多,对于普静老师的《基于学科核心素养下的大单元教学实践与思考》讲座记忆犹新。在讲座里,普老师总结了单元教学的意义,如下:

 (1) 以学生的学习为中心,把学生学习任务看成整个课堂的教学中心。通过学生的学习任务,引出教学的导入、呈现、实施、总结、拓展等。

 (2)通过设计一系列有关联、递进式、螺旋上升的任务群,促进学生能力和素养的提升。

    通过此次培训,我们要从单元教学的角度去分析教材,研究教学方法,让学生更快的掌握知识,并将知识贯穿于整本书当中,激发学生的学习兴趣、创新能力以及动手能力。

2.马蕾

    2022年10月12-13日这两天,我参加了由新疆教育科学院组织的新课程新教材的培训活动。经过这两天的线上学习,使我受益非常大。我会把在这里学到的关于通用技术的教学理念融入我的教学实践中,并能更好的上好这门课程。

    在此次培训中,黄林老师的课程让我印象更加深刻,黄老师将每个单元的重点知识都按照新课标仔细的去讲解,每一节都会创设一个情景,从而将学生引入到这个情景中,激发学生的学习兴趣,并设计一个比较新颖的实践案例,让每一个学生都参与进来,而这些案例都是贴近生活,所以问题来源于生活,创新来源于生活,只要仔细观察生活,创新就会无处不在,这样便可以让学生动起手来,提高 了他们的动手能力以及团队合作能力。

    本次培训让我觉得自己还有很多不足,需要继续深入的去学习,因为教师在教学过程中要经常翻阅,对照实践才会不断体会、加深领悟。经过各位培训老师的讲解也让我有了按照新课标教学的一个大概方向。希望今后多多去举办这样的培训,对我们老师很有帮助。

3.王玺凯

    10月12-13日,我参加了2022年自治区普通高中新课程新教材教学研讨活动,活动以直播的方式进行,专家们精准到位的讲解,使我对新版通用技术教材有了更加深刻的认识。

    帕尔哈提·司马义老师对于高中通用技术课程发展的趋势与展望,点明了今后的教育,技术教育的重要性将更加凸显,通用技术的育人功能、实施水平以及通用技术与信息技术的联系将更加紧密。这也对我们通用技术教师提出了更高的要求,不但需要更强的专业化能力,还要善于采用技术、工具学习,更要改变现有的教学理念,才能在新课程新教材的环境下摸索出融合创新的教学模式。

    黄林老师对苏教版通用技术教材进行了全面的解析,从主题选择,目标确定,情境创设,活动设计,评价反思等多个环节,明确指出新教材的设计思路,更点出新课程的实施标准。

    13日普静老师基于学科核心素养下的大单元教学实践与思考更是从学习单元教学设计单元教学主题选择,单元教学目标的确定,单元教学情境的创设,单元教学活动设计及单元教学评价实施基本要素等方面进行了详细的阐述。让我豁然开朗,生出“原来通用技术课程还能这样上”的感叹。

    指向学科核心素养的大单元设计是落实立德树人,发展素质教育,深化课程改革的必然要求,也是学科核心素养落地的关键路径。此次的学习让我受益匪浅,更是产生了一些自己的想法,在今后的工作中,我会将此次收获运用到教学中去,并不断打磨,领悟精髓,以便更好的教好通用技术。

编辑:马蕾            审核:胡文玉

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