“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。为了进一步落实好“减负提质”政策要求，有序推进“双减”工作，规范教学常规管理，切实减轻学生的课业负担，涿州市高新区学校教导处组织开展了以“落实双减抓常规，教学检查促提升”为主题的教学常规工作检查。
各学科教研组长认真对照评分细则对教师的备课、学生作业、听课记录、教师培训等材料，进行了深入、细致的检查，力求关注细节、发现亮点、立足课堂。
有效的备课，高效的课堂，是促进双减的有效保障。教师备课教案目标明确清晰，重难点突出，方法灵活多样，有自己的特色设计。教师的教案能落实新目标、渗透理念、关注学情，注重培养学生自主、合作、探究能力，有针对性和实用性。二次备课能根据不同学情进行合理调整、添加补充。个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，备课本上密密麻麻、蕴含着老师的呕心沥血与汗水……
在作业管理检查中，始终围绕“双减”政策的要求，注重切实减轻学生负担，学生作业布置有广度，设置作业有维度，书写认真、整洁。
老师们能够认真对待作业布置及批改这一环节，批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出积极性的评语，调动了学生的积极性；对错误之处能做出适当的批示，让学生及时订正，写出批改日期和等级，并给予了字体加分。
教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，不断优化教学过程，减轻学生作业负担，提高课堂效率和教学质量。