一、居家心理疏导
金秋十月,我们本该在这万物收获的时节和孩子一起发现秋收之美、体验成长乐趣,但疫情反复无疑打乱了我们许多计划与期待。减少了出门、不能和小伙伴一起玩耍,宅家良久的孩子们内心也许会出现恐慌、焦虑、悲伤等不良情绪。
面对孩子的这些情绪,做好心理健康指导至关重要。玉门市黄花学区为孩子们准备了一份居家心理健康指导,让我们做好“心理防疫”。
(一)孩子们受疫情影响,居家时间较长,可能出现以下情况:
1.情绪焦虑由于长时间待在家里,不能外出玩耍,孩子可能会比较烦躁焦虑。另外,父母对于疫情相关问题的担忧,大人的焦虑也会传导给孩子,从而加重孩子的焦虑情绪。
2.活泼好动在家里捣乱,好动乱跑,爬上爬下,大声喊叫等。孩子的好动其实有利有弊,有利于缓解孩子因疫情原因引起 的负面情绪。
3.不良人际关系与家庭成员相处可能比较任性霸道,比如和兄弟姐妹相处时抢玩具、打架,而且可能出现对长辈不够尊重的现象。
(二) 特别强调孩子们因年龄小,天性活泼,久居家中不能外出,难免会出现以上行为。家长朋友千万不要“对号入座”,更不能觉得自家的宝贝好像有类似的行为,“杯弓蛇影”只会引起不必要的紧张。如果,宝贝们有上述的某种不良行为,家长朋友也不必恐慌,我们是在有意识地提醒家长要多关注孩子的行为。而不是让家长直接就去介入或干预。只要我们及时给予幼儿心灵抚慰,家长要表现出比平常更多的耐心、包容,理解孩子的感受,共情孩子的心理,及时疏导。孩子们很快就能恢复到正常状态。
(三)疏导方式
1.家长朋友要营造宽松、安全的环境,给幼儿一个有安全感、充满爱的家,让幼儿感受到关心与爱。
2.家长朋友要保持平和的心态,不能着急,更不能动不动就指责、批评、打骂孩子,对孩子过于严格,只会让孩子更自卑、胆怯。
3.不能勉强孩子做自己不能胜任的事情,否则会打击孩子的自信心。多支持和肯定孩子,不要吝啬您的赞美,大声表扬孩子的进步。
4.不能欺骗孩子,要理解孩子的感受,更要接纳孩子的情绪。要让孩子相信家长、信任家长。
温馨提示:疫情防疫正在关键时刻,大家不能放松警惕!尽量少出门,出门要戴口罩,不聚集,讲卫生,勤洗手,一米线认真做好防护。用我们的实际行动为疫情防控贡献力量!
让我们共同关注学生的身心健康,为孩子成长助力!让我们牵着孩子的手,一起跨过前方的障碍,迎接胜利的曙光!
二、“疫”起上网课,网课也精彩
(一)领导周密部署
(二)对教师线上教学培训
(三)教师们制定线上课程计划
(四)线上课程有序进行
(五)教师学习齐跟随
疫情总有一天会结束,在这期间,不要着急、不要害怕,做好自己该做的事情,做好自己身边力所能及的事情吧!我们静待花开,师生共盼,重聚校园!