为了培养学生的数学兴趣，增强动手操作能力。 让孩子们感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。绿地小学一年级数学组举办了“我心中的数字”实践活动，让数学文化和书签来一场美丽的相约。
一、寻找数字
我们的生活离不开数字，数字在生活中随处可见。你在哪里见到过数字呢？
我们还在微波炉、尺子、电脑、图画书上都找到了数字。
二、运用数字
我们收集了这么多的数字，那小朋友们知道数字还能做什么呢?又有哪些含义呢？
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数字可以用来计算，数字可以用来当钱，数字还可以当作日期……原来我们的数字这么有用呀!
在生活中有一些特殊的数字，我们也要知道并在紧急情况下运用它。例如：110报警电话，119消防电话，120医疗急救，122交通事故告警等。
三、玩转数字
一枚小小的书签，承载的是文化的芳香，愿这书香能伴随孩子们一路成长，一路精彩。
孩子们用自己的画笔，尽情的表达着热爱数字、努力探究数学知识的愿望和信心。
书签的主题突出、设计新颖、版面整洁、色彩缤纷。每一张书签上都写了与数字有关的内容。让我们一起来看看吧！
大家奇思妙想，比颜值！比创意！看，我们的孩子笑得多开心！
本次数学书签比赛，不仅展示了孩子们精美的作品，同时也开拓了孩子们的视野，提高了孩子们的艺术素养。
开展数学文化书签制作活动给孩子们带来的是一场数学思维的碰撞，孩子们制作的书签构思独特，手法各异，做工精美，凝聚着孩子们的智慧和心血，带给大家的是一份恬淡，一片书香，更是一份感动!