💝亲爱的初中阶班的家长们，我们的走流量原版书「Charlotte's Web 夏洛的网」马上就要结束了。
💝这本书结束之后，本班将进入“初高阶段”的学习，群名将改成“小禾英语初高阶X班”，祝贺宝贝们😘✌🏻
💝升级后，我们将要启动另一本原版书「Number the stars 数星星」的学习。
💝Number the stars是1990年获得纽伯瑞金奖的一本小说，也是美国中学生必读佳作。它讲的是二战时期，德国人在丹麦搜捕犹太人，12岁的丹麦小姑娘安妮，在关键时刻为帮助丹麦境内的犹太人外逃瑞典，勇敢与德国人周旋的故事。故事从儿童的视角看战争，参与战争，给人以新鲜感~
💝 这是一本以二战纳粹德国🇩🇪占领丹麦🇩🇰为背景的小说，我们精心准备了与本书相关的背景资源及探索方向，期望家长引导孩子对这段历史进行简单了解，除了阅读我们提供的资源之外，也可以在互联网上进行搜索🔍学习。
💝请参阅我们的「数星星背景知识预习」资源和二战背景介绍的美篇👇🏻
👩❤️👩 我们的班主任会引导学习的具体步骤和细节 👩❤️👩
💝 在这里以图文形式介绍一下这本书的学习重点及操作要点，以备家长和孩子在学习过程中参考✌🏻
🍃带着问题学名著
🍃聆听原版有声书、阅读文本；
🍃梗概复述；
🍃动画词汇、随文记忆生词；
🌺 请注意充分、合理地应用我们的原版书走流量文本里面的批注（含有词组、单词或相关背景历史、地理或典故的注释），建议孩子：
🍃先不带批注阅读一遍原文，能懂多少？
🍃显示批注再阅读一遍，看看自己第一遍不懂的「点」在哪里？进行消化吸收；
🍃去掉批注再阅读一遍巩固，看看是否记住了？ 这样头脑中会印象深刻！
🍃具体操作方法指南：
点击文本工具栏里的“视图”，然后点击“标记”，来实现“批注”的出现或消失😜
🌺 关于「动画词汇」：
引导孩子利用「动画词汇」来实现“随文识字”的目标。
建议：
🍃聆听音频之前，认真过一遍「动画词汇」；
🍃阅读之前再过一遍；
🍃走流量结束前，再过一遍，这样效率相对最高，也可以摸索出适合自己记忆特点的方法。
生词是「小鱼儿」，离开水的小鱼是死鱼～
我们在音频里遇到“小鱼儿”，又在文本里与它交朋友，不仅会认识它，还会了解它的各种“个性”😜
播放「动画词汇」时的注意事项：
🍃每次播放一定要跟着动画里面的标准发音大声朗读；（这一点非常重要）
🍃学习词汇时，翻页速度慢一些；词汇熟悉后，翻页速度加快。快速闪卡可以锻炼孩子的右脑；
🍃复习词汇时，动画闪出英文时，尽量快速说出它的中文意思，反应速度越快，说明对这个词汇越熟悉 ，把核心词汇都变成老熟人，阅读速度会提升很多✌🏻
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