“教而不研则浅，研而不教则空。”为了提升英语教师素质，打造优质、高效的英语课堂，10月12日下午，梅江人民小学英语组全体教师在五楼阶梯教室举行了英语公开课教研活动。主题是“基于核心素养的小学英语单元整体教学设计”。
本次公开课由教研组成员黄艳老师，曾利红老师授课。首先是黄艳老师授课，授课内容是PEP六年级上册Unit 3 《My weekend plan》 ALet's learn&Let's talk，本课时是一节词汇和听说课的融合课。既兼顾了语言的输入，又结合了语言的交际性和应用性。
通过单词卡片以及个人读，小组读等丰富多彩的形式操练核心短语
任务驱动，帮助学生理解对话，创设良好的口语氛围
分组讨论，以“学生为主体”促进核心素养提升
第二节是曾利红老师授课，授课内容是PEP四年级上册Unit 3《My friend》A&B.Let's learn本课时是一节词汇融合课，曾丽红老师深挖单元内容，巧妙地将两节课结合一起。
曾利红老师用猜一猜游戏热身，激发学生英语学习兴趣
形象生动的视频促进学生知识的理解和掌握
学生联系生活，展示自己好朋友的照片，并用本节课重点词汇、句型进行描述，课堂氛围格外活跃
学生上台展示，“核心素养”得到提升
英语组全体老师认真地听课，做笔记。
课后，英语教研组对黄艳老师和曾利红老师这两节课进行了深入的交流，从教姿教态，教学内容、教学方法以及本节课的亮点、需改进的地方提出了各备课组的意见，共同交流。
通过交流讨论，老师们一致认为两位老师的这节课是成功的，值得在今后教学中借鉴。黄艳老师课堂主要亮点有：教学重难点突出，能结合学生实际展开教学较好帮助学生突破难点。
曾利红老师课堂亮点有：教学准备充分，教学目的明确，以游戏方式导入，新颖有趣，充分激发学生的学习兴趣。
同时，老师们也提出了一些诚恳的建议：
黄艳老师的教学过程可以紧凑一些，让学生有更多的时间进行练习。
曾利红老师可以把两个模块单词之间的过渡设计得自然一点。两部分单词可用不同语境操练。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。此次公开课让授课教师尽展风采，魅力绽放，整个教研组聚焦单元整体教学，促进核心素养落地。人民小学英语组的老师们将以此次教研为契机，紧密团结在学校的正确领导下，乘风破浪，扬帆起航！
编辑:李舒梦