“疫”起上网课，网课也精彩

        疫情再次来袭，使学生们本该在校的脚步滞留在家中。非常时期，为了配合做好疫情防控工作，让全体师生不因停课而停学，我校召开了相关会议，对线上教学工作进行了安排部署，充分利用互联网平台，搭建教育“空中课堂”平台，畅通云端停课不停学、离校不离教的家校共学渠道，让孩子们停课不停学，成长不停步。我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。我校以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标，全力保证同学们在网课期间的学习效果。

转变阵地 保障质量

当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。

老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。

线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。

线上学习 进步不止

开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率！

看，同学们在家也坐得很端正，书桌收拾得很整齐！我们的作业也是布置得少而精，保证学生活动时间。同学们的笔记很详细，作业也很认真，希望继续保持好习惯，让网课也收获满满！

老师们精心设计线上教学及学生自主学习内容，对授课过程和作业中发现的问题及时答疑解惑，对个性问题做到个别辅导且有针对性地解决。有讲有练，讲练结合，保证了线上教学效果。虽然从线下转为线上，变的是上课方式，不变的是细致和耐心，责任和担当。

云端相“绘” ，别样精彩

    为保障线上美术课的教学质量，精心准备，巧妙地将生活中学生熟知的内容融入课件，并利用网课的形式加以精炼，进行示范，充分发挥“信息技术+教育”的优势，用行动展现教师的责任与担当。让学生们更加直观的感受绘画过程，使美术课堂更加生动有趣，富有吸引力。

以乐传情，  “音”你美丽

    音乐组的教师们精心设计，规划好每一节音乐课程，让孩子们在每一节课堂劳逸结合，做到律动、听赏、歌唱、乐器学习相结合；音乐带领着学生反复进行讲解学习，让孩子们在忙碌的线上学习中能够进行身心放松，在轻松，愉快的氛围中获取知识。

停课不停“炼”，抗疫不间“锻”

    居家抗疫情，运动我先行。体育组的老师们通过开展一系列线上教学，播放眼保健操视频，充分发挥体育学科的育人功能，把阳光体育搬到每一个孩子的家里。指导学生更科学、更有效、更快乐的进行居家体育运动，提高身体免疫能力，促进学生健康成长

劳动最光荣

居家学生在老师的线上教学指导下进行劳动体验，扫地，做饭，洗碗，拖地等，学生们体会到了父母的辛苦，感受到了劳动的光荣。

建国四路小学坚决落实市区各级教育部门对疫情期间“停课不停学”的相关要求，结合学校实际校情、学情和教情，按照“一校一案”的原则，制定科学有效的空中课堂学习方案。在“空中课堂”实施过程中，学校教学领导和一线教师倾力付出，力求保证空中课堂的学习质量，满足学生和家长的个性需求，做到“守土有责、守土尽责”，用奉献和敬业为“抗疫”的胜利贡献一份力量。