爱心宽容，树立幼儿自信心；尊重平等，还幼儿话语权。
以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。
小时候的执着：
当幼儿老师是我向往已久的职业。在我的孩提时代，我的小朋友们一大帮。每天的活动内容主要就是天天装扮的像女大侠，疯得像顽皮的男孩子。玩累的时候，同伴们就都一字儿排开坐在小板凳上，我把妈妈糊鞋垫用的木板竖起来，拿起捡到的小粉笔头，像模像样地就开始了别具一格的“课堂 的教学”了。几岁的毛孩子啥也不懂，充其量也就是在做“过家家”的游戏。不过从那时起，我就有了朦胧想当老师的想法了。
长大后的愿望:
1997年我毕业于江苏省盐城市滨海县教师进修学校，光荣的加入了我曾经就学的幼儿园任教。一段时间里，我有种“当年的丑小鸭终于变成白天鹅”的美滋滋的感觉。我实现了儿时的梦想，成为了一名幼儿教师。
收到锦旗后的感想：
第一次收到学生家长的锦旗的时候是十年前的春学期末。那一天，我们班收到 刘瀚文家长的一面锦旗。上面写着：“师质良好，育童有方”八个大字。之所以会收到刘瀚文家长的锦旗，源于刘瀚文是个调皮又好动的小男孩，是家里的“小太阳”全家人都围着他转。也因此幼儿园的环境让他很不适应。知道了原因所在，我特地为他量身定制了一套教育方案。首先我以与他交朋友的形式慢慢地让他逐渐接近我、信任我，消除他的逆反心理。接着让他大胆的回答老师提出的问题，鼓励他多举手提问，，引导他和小朋友一起合作游戏，感受集体活动的乐趣，从而爱上幼儿园。这样的事情在我的工作当中再正常不过了，没想到刘瀚文家长却这样的感恩，专门制作了锦旗送来。
再次收到锦旗，是今年上半年的春学期末，感觉代表的是一种褒奖，一种肯定。锦旗虽轻情意重，话语虽短暖人心。一切的付出都能释然。一年的蜕变让王君豪阳光又激情，未来可期，宝贝加油！
收到锦旗后的感想：
第一次收到学生家长的锦旗的时候是十年前的春学期末。那一天，我们班收到 刘瀚文家长的一面锦旗。上面写着：“师质良好，育童有方”八个大字。之所以会收到刘瀚文家长的锦旗，源于刘瀚文是个调皮又好动的小男孩，是家里的“小太阳”全家人都围着他转。也因此幼儿园的环境让他很不适应。知道了原因所在，我特地为他量身定制了一套教育方案。首先我以与他交朋友的形式慢慢地让他逐渐接近我、信任我，消除他的逆反心理。接着让他大胆的回答老师提出的问题，鼓励他多举手提问，，引导他和小朋友一起合作游戏，感受集体活动的乐趣，从而爱上幼儿园。这样的事情在我的工作当中再正常不过了，没想到刘瀚文家长却这样的感恩，专门制作了锦旗送来。
- 再次收到锦旗，是今年上半年的春学期末，感觉代表的是一种褒奖，一种肯定。锦旗虽轻情意重，话语虽短暖人心。一切的付出都能释然。一年的蜕变让王君豪阳光又激情，未来可期，宝贝加油！
新学期，新起点，新气象，新梦想！在新的学期里，让我们共同肩负起教育的职责，立德树人，创造未来。让我们携手齐心，合力呵护每一个孩子健康成长、全面发展！