鞍山高新区华育学校地方课程教研组
【鞍山高新区华育学校空中课堂——地方课程】
鞍山高新区华育学校地方课程教研组
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环境监测站的工作人员每天都对空气、水源、土壤等进行测定和监控，利用现代科技手段测出环境质量及其变化趋势的各种标志数据，并对环境质量作出综合评价，保障人们的生活。
环境监测就是运用化学、物理、生物、医学、遥测、遥感、计算机等现代科技手段监视、测定、监控反映环境质量及其变化趋势的各种标志数据，从而对环境质量作出综合评价。
全国环境监测数据中心每天都会收集到来自全国各地的环境监测数据，通过对这些数据进行分析、计算，评估出全国环境质量状况，然后通过报纸、广播、电视、互联网等各类载体发布环境质量和预报预警信息，从而保障公众对环境状况的知情权、参与权、监督权。
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我国环境空气质量监测网已经涵盖了国家、省、市、县四个层级，分别对城市环境、区域环境、背景环境开展空气质量监测。同时，还对试点城市开展温室气体监测、酸雨监测、沙尘空气质量监测、大气颗粒物监测、光化学监测等。
水质监测
我国的水质监测主要以设置水质自动监测站结合人工定期取样监测的方式进行，实现水质的实时连续监测和远程监控，及时掌握主要流域重点断面水体的水质状况，预报水质污染事故。按水质类别将水质状况分为优(【、Ⅱ类水质)、良（Ⅲ类水质）、轻度污染(N类水质)、中度污染(V类水质)及重度污染（劣V类水质)。
小实验
实验结束后，尝试分析我们居住地附近的空气和水质情况。