为了贯彻落实《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的新要求，把握中考改革新方案，进一步深化教学改革，更好地落实学科常规教研工作，霞山区教师发展中心于2022年9月22日上午8:30在霞山区教师发展中心一楼学术报告厅召开的霞山区初中道德与法治学科2022年秋季教研工作会议完满地落下了帷幕。当天上午8:10开始，霞山区各校教师们在会场负责人的组织下进行了有序签到。
会议内容分为了以下三个环节进行：
环节一：颁奖仪式
来自湛江市霞山区滨海学校的黄小妹老师和湛江市霞山实验中学的苏妹老师获得了精品课例课堂实录一等奖，湛江市第二十九中学唐梅老师和湛江市霞山区滨海学校的黄月英老师获得精品课例微课一等奖，其余几位老师获得了课堂实录和微课的二等奖，衷心祝贺老师们并向你们致敬，教研的道路上要向你们看齐！
环节二：专题讲座一：《2022年中考试题分析》及《2023年新中考方案解读》
在主题讲座中，湛江市霞山区教师发展中心初中道法教研员、霞山区初中道德与法治名教师工作室主持人黄龙丹老师一方面深入剖析了全区七年级和八年级期末调研考试客观题和主观题的情况，总结了学生在考试中存在的问题，如零分交白卷、书写潦草、错别字较多、知识点混淆、审题不清、答案组织能力欠缺等等，并针对性提出了一些建议，如强化学生基础知识训练，加强答题方法的指导，注重学生学科素养的培养等等。另外一方面，还通过对2022年中考试题的具体分析和新中考方案的解读为我们教师三年的中考备考教学提供了较好的方向指导。
环节三：专题讲座二：《初中道法新课标学习心得及实践经验分享》
来自广州市番禺区市桥圣象中学，湛江市第二十三中学初中道德与法治学科组长的何伟亮老师以自己独特的视角《学科大概念，问题小逻辑》分享了自己初中道法新课标下的心得和经验，以广州2020、2021年中考真题为例为我们呈现了命题中的核心素养，并深入进行剖析，解题思路缜密，令人惊叹。为了贯彻落实新课标，何老师还倡导建构研学后教“融.乐”课堂，打造新结构教学评范式样本，为我们展示了自己基于“大概念—小逻辑”的作业设想和作业设计，还有学生的思维导图优秀作品，令人获益匪浅！
教育教学教研的道路任重而道远，作为教师我们要认真学习新课标，把握新中考改革方案，不断学习，不断思考，不断总结，在常规教学教研上不惧困难，砥砺前行。相信在我们的携手共同努力下，霞山区道法教育会越办越好！