“认识人民币”这一单元主要是让学生认识人民币的单位元、角、分和它们之间的十进关系，认识现在流通的人民币的各种面值，会进行简单的计算。
人民币是看得见、摸得着的特殊商品，因此让学生认识人民币时不能空空无物，需要依托具体实物来开展。
为了让学生在真实情境中掌握人民币的简单计算，进而解决简单的生活问题，因此，我们开展了真实的购物活动，调动学生的学习热情，增加一些生活经验。
超市里对照价格表认识以小数形式呈现的物品价格，实地教学相信孩子会学得更快😂
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在现实生活中，大多数学生接触💰的机会并不多，这个对于人民币的教学带来了一定的难度，而我们这次开展的购物活动让学生借助最熟悉的生活经验更好的学习了有关人民币的知识，学生学习的热情更加高了，对人民币也有了更具体的认识，而且也积累了一些生活经验，非常了不起，数学来源于生活，并运用于生活，希望孩子们在数学学习的道路上更得心应手。